刘友平说，宋轶凡没有走竞赛的路子，学习很扎实，而且一开始就把北大当作自己的目标。
今年暑假，宋轶凡和学校另3名学生入选“安生中国创新英才训练营”，本来有机会与剑桥大学、哈佛大学等世界名校直接对话、交流，后因甲流训练营活动取消。不过，宋轶凡告诉老师，她一点也不遗憾，还笑着说自己可以在暑假安排好学习，准备高三联考。
刘友平说:“宋轶凡不是死读书的孩子，她的综合素质很全面。有一次班会以‘厕所文化’为主题展开了激烈讨论，她大胆走上讲台，思路清晰地阐述自己的观点。”
母亲:陪她玩的时间比学习多
宋轶凡的父母都在黄陂区农村一所初中教书。她的母亲昨日在电话中说，虽然自己教数学，但很少主动辅导女儿，也从不送她去培优，就是希望培养她自主学习的习惯。
这位母亲说:“女儿读小学二三年级时，她有问题可以问我，但我不检查作业。老师要求家长签字，我只签上自己的名字，检查作业的任务让她自己完成。”
这位母亲还告诉记者，女儿从小到大，自己和丈夫陪她玩的时间比学习多，比如打扑克、下五子棋，给她念儿歌、读唐诗，但从不强迫她学习。
