2011-2012 年终学习总结
进入提高班已经一年之久，回想起第一年的学习内容，设计技术领域的知识并不多。因为米老师教育理念是“素质占50%、技术只占10%”。因此、第一年的重点主要是：提高自身的素质和培养自主学习的能力。
素质第一：
礼貌是是最基本的要求，会给人留下第一印象。
积极的态度，让我们正确的对待生活和工作。
遵守纪律：体现了一个人严谨的处事风格和做事风范。
换位思考：增强用户体验，设计出更加人性化的软件。
取人所长：只看别人的优点，那么别人的优点也会转化为你的优点。
严于律己，宽以待人：对自己要以高姿态、高标准来要求，对待别人要宽容。
关系网：
俗话说：”万丈红尘三杯酒，千秋大业一盏茶。”一个人的办事能力和这个人的人际关系有着直接的关系，人们都知道”众人拾柴火焰高”的道理。一个人是否有人脉，是否有宽广的人际关系网，是衡量他能否找对人办对事的重要标准。记住：你的人脉有多大，你的办事能力就会有多大。没有人脉的人，是绝对办不了大事的！
心理:
每逢寒暑假，我们都要认真的思考留在学校学习的理由：如果回家了，能怎样？不回家，在这里学习的话，又能怎样？一切都浮云，不如增强自己的内聚力，做到“来之能战，战之能胜”。
安全：
灭火器的实战演练+推车过马路：增强安全防范意识，没有了生命，其它一切都是没有意义的
入门期:
米老师说：“软件设计行业，品行排在第一位。没有良好的品行，你就设计不出最好的软件。”。只有站在客户的角度来开发软件，才可以大大提升用户体验的价值所在。品行的培养远比技术含量的价值要高很多很多。这就是尖端的设计的必要前提！
快捷键：分清Win，Ctrl，Shift、Alt之间的区别和联系
数学窍门：激发学习的兴趣，学会举一反三。
Word下拉菜单+邮件合并：人性化设计理念。
Foxmail导入Rss订阅源：站在巨人的肩膀上学习。
搜索引擎：提高检索效率，让你的工作事半功倍。
ASCII码的规律技巧：学会找节点，而不是死记硬背。
电脑组装：装机是次要的；目的是：不再对计算机产生恐惧。
Web和客户端邮箱的比较：观察力的训练
VB：
初期，通过一些控件的使用，产生兴趣，以兴趣为诱饵，让自己的学习不断深入。
总结：
通过
Mindmanage对VB课本的章节总结，进而整理思维。涉及的一些小问题：兼容性、触摸板、鼠标滚轮……
三大结构印证了人的生存观念：顺序、选择、循环
数据库：
安装、SQL初步认识、总结、完美卸载
自考：
全局观：因初次报名，业务流程不熟悉，而没有准备好相关的证件。
米老师常说：“真正的管理高手是：把“重要不紧急”的事情转换为 “重要紧急”的事情进而转换成为“不重要不紧急”的事情。而我们的学生却把
重要不紧急的事情转换为重要紧急的事情了。
而对于我们大学生而言，最应该发挥和发展的就是自己的自学能力，老师的授课只是起到指引的作用而已。
规模化：
由于提高班的规模日益扩大，使其逐渐走向了规模化。
办公专业化，学习紧张化，竞争激烈化，纪律严谨化……
与此同时，成立了一系列的CEO，比如：纪律委员会、技术委员会、博客委员会、后勤委员会。让我们认识到：要珍惜提高班的学习环境，遵守各种规章制度，完成各项任务与学习之间的认识，以及让团队凝聚力从口号落实到行动。
英语SB
：
对于我们来说，这是一个新的领域的学习，象征着学习方式的转变，思维方式的转变。像婴儿获得母语一样，让我们更加细心的呵护自己的SmallBaby，慢慢培养一种新的生命和创造力。
个人管理：
习惯培养说起来重要，做起来次要，忙起来不要。
李开复说过：“听过的我会忘记，看过的我会记得，做过的我会理解”《高效能人士的七个习惯》核心思想：
1、积极主动：人的效能容易受到情绪，心境、刺激和外在因素的影响，心态管理尤为重要。
2、以终为始：对自己的方向和目的有一个清晰的构思，然后动员一切积极因素去实现它。
3、要事第一：重要紧急的事情要首先做，重要不紧急的事情提前安排。
4、双赢思维：人际关系的基础。双赢品格特征：正直、成熟、富足心态。
5、知己知彼：以寻求理解为宗旨去聆听，进而做出回应。
6、统合综效：重视差异，尊重差异，建立优势并弥补弱点。
7、不断更新：精力管理策略：体商（身体）、智商（智力）、情商（感情）、灵商（精神）
GTD原理：（Getting Things Done）
核心思想：把萦绕在头脑中的事情全部清理出来，通过一个优秀的处理系统进行组织和管理。
总结起来只有两点：
1、清空你大脑的内存
2、把任何事物和项目具体成行动。
事情分类：紧急重要优先原则，重要不紧急提前安排
谷歌日历：（Google Calender）
不要盲目地认为大脑可以记录下一切，事实上我们太高估自己的能力，尤其是一些突如其来的想法。那么，如何不遗漏并且高效地做好每一件事呢？一个日程表，一个事项提醒是非常必要的！用于规划比较大型的重要的事情或者循环性比较强的内容。
小番茄的妙用：
用于规定比较零碎的时间用来学习。
好处：缩短工作时间、
提高工作效率、
学习情绪高涨、
兴趣会延伸下去、
成就感
我的时间管理系列文章：
《一机在手，日程无忧》
《为苦逼考生制定的小贴士》
《习惯培养的四大误区》
《提升内聚力的7大秘藉》
《浅阅读是个技术活：食不厌精，脍不厌细》
《由搜索引擎，谈“眼“的妙用》
涉及的书籍：
《晨间日记的奇迹.(日本)佐藤传》
《高效能人士的七个习惯》
《尽管去做——无压工作的艺术GTD》
《你的知识需要管理》
