做儿童喜欢的事情
——《窗边的小豆豆》感想（二）
小豆豆来到的这个巴学园，有很多地方都比不上原来的学校。首先学生的人数很少，一个学校只有一个班那么大。再者是没有校歌，没有很多的老师，当然也没有丰富多彩的校园生活。但豆豆却非常喜欢这个袖珍学校。我想原因主要是，这个学校满足每个孩子的所有愿望。
首先满足孩子的快乐地学习知识的愿望。豆豆去吃饭的时候，知道了校长是要检查同学们的盒饭，检查的标准，是看谁把海的味道、山的味道带来了。这样的盒饭是什么意思，经过阅读，我才和豆豆一起明白，乃是学校的一种愿望，希望孩子们的饭餐不能偏食，荤素搭配、营养均衡。但为了把这个意思说得让每个孩子都能明白，他们竟然用这样的说法说了出来，真的是除了这个学校，再也没有第二个学校这样说了。
再者是满足孩子劳动的兴趣。豆豆的钱包掉到厕所里，她为了捞上来钱包，竟然不上课。不上课不但老师不批评，而且校长仅仅说了一句：“把这些等一会儿全部放到原处。”在我们的学校里，如果孩子的钱包掉了，绝对不这样鼓励学生自己想办法找的。找的时候也不会如此“兴师动众”，因为害怕孩子出现安全问题而剥夺了他们很多劳动的机会。这些本来都是大人和老师干的活，现在却让孩子自己去完成，让她在完成的过程中，有一种责任和体验，这就是教育。
最后尊重每个学生个性化想法。一个小豆豆，刚上一年级的孩子。当她发现学校和原来的学校相比，竟然没有校歌的时候，就给校长反映，校长不但不怪罪她多事，而且立刻就编写了一首歌。虽然很简单，但却是在一个小学生的提议下的举动。这对孩子来说，让他们真正体验到了什么是学校的主人，这样他们就能用主人的身份去爱自己的学校。为了学校的发展，他们肯定会发奋努力，最终学有所成的。
这个巴学园真的是一种另类的最受学生欢迎的学校，让我们的教育都学它，做适合的学生的教育。
