观察我的“小宝贝”作文
观察我的“小宝贝”郎佳蕊大人们有对他们最亲爱的宝贝，我们班也我们班的“奇妙宝贝”当然它们也有生命。它们成
观察我的“小宝贝”郎佳蕊 大人们有对他们最亲爱的宝贝，我们班也我们班的“奇妙宝贝”当然它们也有生命。它们成长，我们也成长。这是什么呢？让我们自己找出答案往下看吧。你会有奇妙的发现。 这是老师布置的一项作业，种“宝贝”。好了在这样说下去，我们又该团团绕不知道什么是什么了。实话告诉你们是我的“宝贝”大蒜。 我首先去楼下挖了点“鲜嫩”土，放在一个漂亮小碗里，再把几个大蒜“宝宝”插进去，再把“水滴宝宝”浇在“鲜嫩”的土里。一个个“栩栩如生”的“大蒜宝宝”就呈现在你的眼前了。 来学校，我看见有人把“大蒜宝宝”种在水里，我很好奇，水里也能生长吗？我问妈妈：“不要问为什么，要自己寻找答案。”我现在在想：“是水里的‘大蒜宝宝’长的快还是土里的‘大蒜宝宝’长的快？” 我来到我们班的“大蒜宝宝的花园”仔细观察，发现水长的比较快,这是为什么呢？等放学后我要问妈妈。 我盼啊，终于放学了。我用我的“飞毛腿”跑到妈妈面前。妈妈看我气喘吁吁的样子，就知道我一定有事。 妈妈问：“怎么了？”我说：“妈妈为什么水里的大蒜长的快？”妈妈说：“因为水里的营养多，大蒜吸收营养多了，自然长的就快了。土里的营养没有那么多所以长的就没有水里的大蒜长的快。明白了吗？”我明白了。 看来种大蒜也需要知识，我又学到了一个知识真高兴。
