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扫帚的启示作文

2020-10-10 
2012年11月30日星期五晴濮阳市实验小学三(1)班王奎仁 铃声响了,同学们鱼贯而入,拥挤地走进教室。可离教室门
 

2012年11月30日  星期五  晴

濮阳市实验小学三(1)班  王奎仁

 

铃声响了,同学们鱼贯而入,拥挤地走进教室。可离教室门口不远,有一把扫帚,孤独地躺在地上。

一个同学跨过去了,又一个同学过去了,有好多个同学视而不见,踩着它过去了,自顾自坐到座位上。

这时,我们的班主任尚老师看在眼里,记在心上,轻手轻脚走过去,默默地扶起那把遍体鳞伤的扫帚。

接下来,尚老师并未厉声指责同学们,而是语重心长地说:“我刚才,好像听见了扫帚的哭泣声。”

“我全心全意为你们服务,你们不爱惜却踩我,如果有一天,我被你们弄断了,你们还怎么扫地呀!”

我们听到此时,才醒悟过来,尚老师为人师表,她是用实际行动来教育引导我们,身教重于言教啊。

其实,有一位同学弯弯腰,随手把那把倒在地上的扫帚扶起来,摆放在墙角处,这件事就不会发生了。

我们不经意间都不知道自己无形之中已在“文明素养”这张试卷上填上了答案,而为之懊悔不已。

妈妈心语:一件举手之劳的小事,这使我想起古人的一句话:“勿以善小而不为”。这句话说的是:不要因为小的善事而不做。孩子幡然醒悟,善莫大焉。

我也顺势利导启发孩子们:要做一个优秀的学生,不仅是学习好,首先应在思想品德,人格素养上是一个合格的人,处处留心关注小事,方能成就大事。

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