肯定他，就及时告诉他
——读《一分钟改变人生》有感
一直在读《好口才增强学生的信心》一书，其中《一分钟改变人生》一文深深地打动了我。文章写的是：
美国作家谢尔曼.罗杰斯上大学时，暑假在爱达州的伐木队打工代理工头，工人当中有个叫托尼的移民，整天发牢骚，经常跟别的工人闹冲突，罗杰斯想辞掉他。原工头临走时告诉他“如果你炒掉他，我会很难过。我从事伐木工作40年了，托尼是我带过的最可靠的工人。我知道他牢骚满腹，对世界满怀仇恨。但是他每天第一个出勤，最后一个收工，他在这里工作了8年，从没有出过一次事故。”第二天，罗杰斯在和托尼谈话时把工头的话告诉了托尼。听完罗杰斯的话，托尼手中的铁锹掉在了地上，泪水淌满了脸颊：“为什么他以前没有告诉我？”那天托尼干得更起劲，居然笑了！12年后，罗杰斯再次与托尼相遇，他已加入了西部最大的一家伐木公司，并做了铁路建设主管。为什么会有如此大的变化？托尼的回答是：“如果没有在爱达州的那一分钟谈话，总有一天我会杀人的。你只用了一分钟，就改变了我的人生。”
其实那些话并谈不上赞美，只是对事实的陈述，而对托尼来说是领导对自己的肯定，对自己的欣赏。对于牢骚满腹的托尼来说，也许认为不会有人欣赏自己。但每个人都有最优秀的一面，问题是工头以前没有告诉他，以至于他牢骚了8年，也没有起色。
联系联系我们吧，我们做老师的是否做到了对学生的及时肯定呢？其实我们每天都在肯定学生、欣赏欣赏，但似乎这些都是针对优秀生的。也许你要反对，我们也在关心后进生啊!是的，这是老师的责任。但是对后进生你又是怎样关心的呢？补课？督促？监督？我想都有吧？效果又怎样呢？为什么不换一种方法呢？肯定他。这让我想起两年前的一个学生—丁伟—让语文老师非常头疼的学生，一上语文课就睡觉。一次早读，我和语文老师谈起了他，语文老师说：“丁伟虽然不喜欢语文，但是脑袋瓜还是很好使的，文章背得很快，成绩还不算差。”上午课前，我把语文老师的话告诉了他，他开始不相信，我说是真的。自此他开始听课了，期末抽考时语文居然考了班级第二名。再拿我们大人来说吧，在得到别人肯定时，对工作不也是另有一番劲头吗？
带着肯定上路，世界都会春暖花开，埋怨只能产生更深的误解，敌对只会两败俱伤。每个人都有他最优秀的一面，肯定他人是一种美德，拯救他人是一种功德。肯定他，就及时告诉他。
感谢无叶树老师的精美信纸
