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感动作文

2020-10-02 
这个词常常被人挂在嘴边——感动,但是,一个人被真正感动的又有几次呢?但是幸运的是,我曾被我的学生感动了两次
 

    

这个词常常被人挂在嘴边——感动,但是,一个人被真正感动的又有几次呢?

    但是幸运的是,我曾被我的学生感动了两次。我这样年龄的女人已经不喜欢过生日了。因为年轮总会在我的脸上留下痕迹。五年前我又接了一个毕业班,一个学生因没写完作业而被请进了办公室,恰巧单位定的生日蛋糕送到,这一消息被其迅速传播。在第二节上课铃声响起,我走进教室的一刹那,全班同学起立,并大声说道:“祝老师生日快乐”,一转身我看到黑板上被同学们画满了花朵和一个大大的插着蜡烛的生日蛋糕。我激动的热血直往上涌,眼睛里一股热热的东西在涌动。我的天啊,难道这群孩子是魔术师吗?十分钟的时间他们怎能给我这么大的惊喜?这件事已整整过去五年了,但这一幕深深地刻在了我的记忆里,每当想起来,心中总是暖暖的。

    第二次的感动便是在今天。今天又是我的生日,家人像商量好似的,没有鲜花,没有蛋糕,甚至连一个电话都没有。一上午我都闷闷不乐。下午一连两节课,所以下午上班铃声一响,我就走进了教室,就连第一节的课间,我都在讲台上全神贯注地批改作业,同学们有的在踢毽子,有的在玩耍,还有个别人在走动,一切都与往日一样。

    第二节上课铃声刚落,我的脚还未迈上讲台,只听班长一声“起立”,全班同学齐刷刷地站了起来,一时间我丈二的和尚——摸不着头脑。还没来得及琢磨今天与平时上课的仪式有什么不同,只听同学们齐声说:“祝老师生日快乐!”随即“嗵”的一声,礼炮响起又炸开,一丝丝,一缕缕,五颜六色的彩带从我头顶上空飘落。我的上帝啊,这群孩子什么时候秘密策划的呀?在我眼皮底下,我怎么连一点蛛丝马迹都没发现呢?孩子们像服了兴奋剂一样,几十双眼睛热切地看着我,我一时语塞,只能用双手紧紧地按住我的胸口,努力不使眼中的滚热的东西落下。此刻,我只能深深地鞠躬,并对孩子们说:“谢谢,我太激动,太高兴了!”

    做为教师与从事其他职业的人相比,可能我们是太清贫了,但精神方面与他人相比,似乎我们更富有。嗓子哑时,不知是谁悄悄在你抽屉里放了一盒润喉片;吃午饭时,不知谁把你的饭碗拿走,给你盛上香喷喷的饭菜。讲桌上那红红的苹果不要问是谁放的;粉笔盒不要问是谁帮你整理的,一双双灵动的眼睛,一句句甜甜的问候,这一切都是一颗颗滚烫的心啊!

    我之所以常常被感动,因为我从事的是天底下最温暖的职业。我想真诚地对过去的,现在的,还有未来的学生说声:“孩子们,我爱你们!”

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