从考试中找不足，在总结中促进步
--女儿三年级下学期数学期中考试分析
昨天下午在学校附近等了几分钟，远远就看到女儿背着书包大步地向我走来了，每天的这个时候我感觉是最快乐的时候，因为女儿见了我首先是笑一笑，然后开始喋喋不休地说着校园趣事。孩子能畅所欲言地跟我说东说西是好的倾向，怕就怕孩子什么都不跟家长说。可是昨天女儿见了我往日甜甜的笑容不见了，脸上更多的是那份忧郁，女儿的态度让我多了份猜想，可能会和考试有关？但还是听听孩子的心声再下结论吧！
女儿有点怯生生地开口了：“妈妈，我数学考得很不好。”“哦，没有达到自己的要求吗？”“嗯，我说出来你可不能吵我呀？”也许这是所有孩子的心声吧！“畅畅，你想想从上一年级开始到现在。妈妈因为成绩批评过你吗？”女儿摇摇头。“妈妈从来不注重分数的多少，因为每次考试的内容肯定不一样，如果是因为不会而扣分我为什么要吵你呢？但是妈妈希望你永远是进步的。勇敢地说说你想说的话吧。”
我从车的后视镜里看到女儿挺直了身体，慢吞吞地说：“78分，妈妈，你很伤心是吗？对不起了。”此时说不伤心是假的，真的想不到会出现上学以来的最低分。但是我没有对女儿河东狮吼，因为这样起不了什么作用，孩子本来就很难过了，这样只会火上浇油，说不定还会起反作用的。还是看看卷子再来评判吧！
“畅畅你不用给我说对不起，这是你自己的事，你应该总结一下考得不理想的原因何在，是不会呢还是粗心？”来到儿子幼儿园，停下车，拿来畅畅的卷子看个究竟。打开卷子从未见过老师一笔一笔的红竖道（老师也是为了不打消孩子的学习兴趣，向来不打×号，错的题只是用红笔划掉）分外显眼地映入了我的眼帘。再看扣分的题，的确有的题型在平时没有见过，但是也只不过只占三四分而已。为什么会扣掉那么多分呢？畅畅，晚上好好的总结改正一下吧！
吃完饭女儿拿起卷子开始改正，我也对她的错题做了一些分析，在总结中找出对所学知识的掌握程度。
一、填空（13小题3分，其余每空1分，共32分）扣分的题如下：
7、30.024是由（3）个十，（0）正确的应是（2）个百分之一，（24）正确的应是（4）个千分之一组成的。
畅畅说她对百分之一、千分之一不太理解，所以做错了，不过下次遇见类似的题就是容易的了。
8、一个数的百万位是6，百位是7，其余各位都是0，这个数写作（6007000）正确的应是（6000700）读作（六百万七千）正确的应是（六百万零七百）。
这道题不是不会，女儿说是粗心了，是啊，仅一个0和7一换位置而已，第一个空填错了后面的空也就跟着错了，以后要注意了。
9、3个0.01是（1/300）正确的应是（0.03）
女儿改正的时候一下子就说出了正确答案，看来考试时把本来简单的题想得太复杂了。也是不该失去分呀！
10、400404最高位上的“4”表示（四十万），中间的“4”表示（百位）正确的应是（四个百）最低位上的“4”表示（4个位）正确的应是（4个一）
女儿说考试的时候感觉很难，不知道该怎么写了。看来心理素质还需要进一步锻炼哦！
13、把0.78，0.8，0.708，0.078，0.087按从小到大的顺序排列起来。0.8＜0.78＜0.078＜0.087＜0.708。正确答案：0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.8
这道题很显然是没有看清题意。还有对小数的知识掌握得不够好，扣掉3分也是值得的。为以后找准了努力的方向。
第二大题是选择（共8分）没有扣分。
三、判断（共6分）扣了1分
1、整数部分是0的小数比1小（ ）
畅畅没有做，她说自己不会，这道题说得是正确的。不清楚可以用一个小数试一下，整数部分是0的小数太多了，看来对小数学得不牢固，需要加强练习。
四、在○里填上＜、＞、＝（共8分）
出现错误的题如下：
0.57＞1.1 20.1＜20.01 1.09＞1.1
0.09＞0.1 3.02米＜30.2分米
这一题多数是小数之间的比较，很显然畅畅对这方面学得不好，共十五道题做错了五题。改正时才得知她认为小数点后的数越多就越大，所以就出错了。我告诉她，比较小数的大小可以用比较整数的大小来比较，先从小数点左边开始一位一位的比较，带单位的要把单位换算成统一的单位，这样就容易多了。畅畅也恍然大悟了。
五、1、直接写得数（共10分）
10-9.3=1.7正确的应是（0.7） 0.6+1.45=1.51正确的应是（2.05）。这属于小数的加减法，最好列竖式计算会更准确，也不该失分的。
2、估算（共6分）
283×19≈4000（正确答案是6000）
404×25≈1200（正确是12000）301×38≈1200（正确是12000）
估算的题在平时常见的，后两道题因为少写一个0失分也最亏了，全都会，马虎真要不得呀！
3、列竖式计算（共8分）没有扣分
六、解决问题
4、一场排球赛，上午9时20分开始，55分钟后结束，结束时间是几时几分？（3分）
9时20分+55分=10时25分
改正时她一眼就看出了应该是10时15分。因粗心扣2分也很可惜啊！
6、一本书共有192页，每页有26行，每行有24字，算一算（1），这本书大约有几百字？（2）这本书大约有多少万字？（共5分）26×24≈600（字）600×192=（≈）120000（字）
这道题把单位写错了、把≈写成=号而扣2分也很可惜哦！
改完了卷子，觉得都不太难，最重要的是要细心。畅畅，认真地做一下思考总结吧！有没有什么想说的话？她说：“我有很多话要说，但是不知道该怎么表达。”“那就写下来吧，也算是对以后敲一下警钟。”她在本子上写下了想说的话：
我这次考试很不好，有的题不会，还有的题是马虎了。经过这次考试我以后在上课的时候会仔细听讲，一定要比这次考得多，加油吧！把马虎赶走吧，一定要计真听讲，干什么事都要细心，努力吧！
畅畅，妈妈也想对你说几句，刚才爸爸给你打电话你没有勇气对爸爸说，最后在我的鼓励下说了考试成绩。我知道你担心爸爸会生气。结果爸爸也没有说什么，你自己反而流泪了，你说考试得差老师肯定就不会喜欢你的。畅畅，我知道你无论做什么事都想得到我们的夸奖与老师的表扬。但是老师绝不会拿分数来决定喜不喜欢你们。如果你从这次失败中找出了努力的方向，上课认真听讲、积极举手回答问题、作业整洁无误，老师会觉得畅畅越来越努力了，怎么会不喜欢呢！
相反如果考的成绩很好，但是在家不听父母的话、上课不认真听讲、作业不按时完成啊等等，即使成绩再好我想老师也不会喜欢的。当然这只是学习一方面，我们要全面发展，生活中也要如此。这段时间你也出现了不好的倾向，早上起床有点磨蹭，爱使点小性子、遇事爱急躁、缺少耐心。这些妈妈都看在眼里了，你也应该认识到了吧？
一个人的进步不只是在学习上，各方面都要进步。只有全面发展了，才是优秀的学生、优秀的孩子。一个人的智力是由多方面的因素造成的，如果你在各个方面都很积极，表现得很好，那么头脑里面的学习细胞也会受感染的，想不聪明都难啊！所以我希望你从明天开始改变对学习、对生活的态度。我相信我的女儿是最棒的，会以崭新的姿态快快乐乐地迎接每一天。
后记：今天明显看到女儿有进步了，早上起床迅速，以前的小情绪不见了，一切都那么的积极乐观。希望在以后的日子里继续保持良好的学习生活习惯！更上一层楼！
