由“时间都去哪儿了”所想到的
每晚看中央电视台的《新闻联播》，总要被“时间都去哪儿了”这个调查采访所吸引，面对记者提出的这样一个问题，引起了多少人的深思与追忆啊！是啊，时间都去哪儿了？这个问题问得多好啊！每天脚步急匆匆地赶路，忙忙碌碌不停地旋转，我的时间都去了哪里呢？我的思绪不由地陷入了沉思……
那天，天上飘着小雪花，父亲和我各骑一辆自行车，父亲车子的后面托着我的被子，他紧绷着脸，一路一言不发，而我，却在心里乐开了花。这是我参加工作去学校报到的第一天，终于可以上班了，从今天起我就是一名名副其实的老师了。一边骑一边想着，连雪花飘在脸上也感觉暖暖的。再偷眼看看爸生气的表情，我心中明白，其实他是不放心留我独自一人待在那偏远的农村小学。就这样，带着对教育的向往与梦想，我义无反顾地踏上了教师的岗位。简单的小学校园里，我与孩子们一起体育课上踢足球，音乐课上唱《国歌》，语文课上读课文，放学后一同在坑坑洼洼的黑板上出第一期黑板报……操场上，无论是哪个年级的孩子见到我都会凑过来喊“老师好！”我是整个学校最幸福的老师。
两年后，新成立的二实小招聘教师，我以优异的成绩顺利来到了这所崭新的学校。新学校教师素质如何？教学成绩又会怎样呢？面对家长质疑的目光，我对送孩子到教室的每一名家长诚恳地说：“把孩子放在这儿，您放心吧！”凭着年轻人的热情与干劲，家长惊喜地发现平时成绩平平的孩子居然在这所学校取得了巨大的进步。放学路上，遇到没有家长接送的孩子，我就骑着自行车把她送到家。为此，一向不爱出门的我知道了很多家属区。
今天，二实小已成为全县一所龙头学校，当年一同入校的老师大多走上了领导的岗位，我依然站在讲台，我把一个人最美好的二十年留在了讲台，奉献给了教育，教学已经成为了我生命中的一部分。从不羡慕身边芸芸众生的变迁，只愿安心做好自己教室里的事。回首二十年，我知道自己不是一个聪明的人，唯一可以称道的就是“认真”，认真上课，认真评改，不敢懈怠。但是遗憾的是，二十年的时间竟然没有凝练出自己的教育思想，没有形成自己的教学风格，没有可以传承的经验之谈。究其原因，只因缺乏思考力与坚持的精神。抛开教参，思如何上好这一课，思课之成败，思学生中发生的种种小事…….留心观察，一天中有多少道之不尽的事情啊！如果有一双慧眼、一颗敏感的心和思考的大脑，那么，进步应该是巨大的。持之以恒，坚持不懈去做才会有所建树。正如雷锋所说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事。”从本学期开始，努力去做一名有思想的教师且坚持到底。
课堂教学：
1、
坚持独立备课（包括预习、课堂设计、作业）。
2、
每天从晨诵开始，培养学生对诗词的敏感性。
3、
抓好阅读、写作，培养学生的思维能力。
专业发展：
1、
每天读书、反思写作。
2、
积极参加学校的活动。理论与实践相联系。
家庭：
1、
关注孩子的发展，改善谈话语言与语气，做孩子最信任的妈妈。
2、
提供书籍，加强读书与交流，增强读书感悟。
3、
保障孩子营养供给，不忘体育锻炼，多走进自然，亲近自然。
