我们来谈辅导班
在校信通博客上看到博友“过江龙“妈妈通过传小纸条的游戏，和孩子进行了一次亲切而深刻的交谈。正好，我也正为孩子明年是否继续报英语辅导班的事而发愁。爸爸一直说儿子周末玩耍的时间太少，想让他停一个。我却很犹豫。想到这里，心里灵机一动：何不也和儿子来个我问你答，让他说出心里话？
我在稿纸上写了几个问题，然后给了小宇。
妈妈：现在学的两个辅导班，你觉得哪一个你最喜欢？（想看看他是不是对英语真的不感兴趣。）
儿子：学小提琴。（不假思索的回答，让我心里更没谱。）
妈妈：小提琴学了几年了？（想让儿子通过回忆，寻找成就感。）
儿子：3年了。（很平静的表情，看不出有伟大的感觉。）
妈妈：回忆最初学琴的情景吧！
儿子：我看见一个小妹妹拿着一把超小的小提琴，很好玩，于是我就对学琴产生了兴趣。（还算让我满意，最起码没有说是我逼着他学的。
）
妈妈：学琴三年里，你快乐吗？（很害怕问他这个问题，又不得不问呀！）
儿子：有时快乐，有时不快乐；被老师表扬了就很快乐，被老师批评了就很伤心。（言简意赅，好像是为了老师的表扬而学。）
妈妈：那想不想永远保持着快乐的心情？应该怎么做呢？
儿子：想，我应该多练习，让老师表扬。（还是为了老师的表扬，我暗自感叹自己教育的失败。话题似乎没有走上正规，我还没有得到自己要得到的信息，这小子看来没有说实话，我得来个突然袭击。）
妈妈：爸爸说周末你的自由活动时间太少了，想让你放弃一个辅导班，你的意见呢？（长驱直入式。）
儿子：我什么都不放弃，我觉得我有玩的时间。（？我好一阵惊喜。
）
妈妈：参加了辅导班，你最深的收获是什么？（于是忘记了初衷，顺着儿子的思绪来了。）
儿子：英语成绩提高了，会自己编曲子了，也学会了欣赏音乐。（我觉得确实是，看来学琴他还是很乐意的。）
可是转念一想，不行，本来要问他停英语辅导班的看法的。于是赶紧把话题扭转过来。
妈妈：要不，把英语停了吧？（试探地问。
）
儿子：不行！！！！！！！！（八个感叹号，两个大大的字，让我触目惊心。我的直觉告诉我，这小子是想写“行”来着。）
妈妈：真心话？我不信。（笑脸）
儿子：（笑脸）（不和我正面冲突，也许觉得说真话也没有用？
这小子给我兜圈子呢！）
看来谈话不顺利，我虽然得到了自认为满意的答案，可心里总觉得怪怪的。不行，我请出了家里的权威——爸爸。
爸爸一上场，三句两句，那小子就不打自招了。当然说“不想学英语了”。
爸爸：如果不学英语了，你周六、周日想怎样安排自己的时间？
儿子：看书，写作业，玩，想去旅游。（想得可真丰富，要是你周六不去学英语了，老妈我还能睡个懒觉呢呵呵。
）
爸爸：那咱就指定一个学习和生活计划吧。如果能完成得很好，到暑假我们就去旅游，如果不能按计划坚持去做，就取消旅游计划。
（看，还是权威作用大呀，快刀斩乱麻，计划直接出台！
）
于是父子俩开始制定计划，我在一旁只有叹气的份儿了，心里是有忧有喜呀。
一方面为他的英语补习半途而废而可惜，一方面又为孩子有了充足的时间做自己爱做的事而高兴。
想想，还是顺其自然吧，他不想学那么多，强求也没有好结果，也许，功到自然成吧。
可是，内心深处，还是希望他能有毅力，把英语辅导班进行到底。
朋友们，你们对孩子报辅导班有什么好的建议和看法吗？很希望能有人解开我的心结。
过江龙的博客：
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