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不一样的方法,不一样的快乐作文

2020-09-02 
不一样的方法,不一样的快乐担任班长已经将近五年了,可我每次管理班级时总觉得方法不妥当。所 以,针对这个问

                   不一样的方法,不一样的快乐

    担任班长已经将近五年了,可我每次管理班级时总觉得方法不妥当。所

 

以,针对这个问题,我也有了一点想法。

    这一星期一下午,我照例站在讲台上开始管纪律。那时,同学们也不知道

 

在讨论什么问题,声音特别大。任凭我怎样吼,都好像是对牛弹琴。不知我说

 

了多少次,班里才有了一丝安静。

    “如果每次管纪律都是这样都还不等于没管么?”我在心里暗暗想着。于

 

是,我就想给同学们制造一些小乐趣,但一定又有一个合适的度。那时,突然

 

想起班里很多同学反映说班长从来都不记女生的名字,于是,我就让最有意见

 

的调皮鬼刘凯当我的小助手——让他来管理女生的纪律。

    这时,班里都已经鸦雀无声。

    忽然刘凯说:“陈钰说话!”大家听了刘凯说的,都眼睁睁的看着陈钰。

 

为了公平起见,我站在讲台上说:“谁看见陈钰说话了?”大家想找到一个机

 

会了似的,离陈钰百丈远的同学也都高高的举起了手。我说:“谁举手记谁

 

名?”大家听了大声喊道:“为什么女生说话不记名?”我说:“大家是不是

 

都在看着陈钰啊!”说完,下面笑的炸开了锅,连我也笑了出来了。开始,我

 

也觉得这样做更不妥了,但没想到大家笑了一阵后,马上就有安静下来了。有

 

的同学桌上连本课外读物都没有,好像是在等着下一个笑话呢!

    我给刘凯说:“你别让大家一直笑,这样岂不是纪律更差了!”说着,我

 

看着他——自己笑得都没有声音了,一副滑稽的样子,大家就又开始捧腹大笑

 

了!

    后来,我让刘凯坐到了位置上。一坐下,他就忍不住了。左看看,右瞧

 

瞧,悠闲地喝着饮料,嘴里还嘟囔着什么。不料,张老师正站在门口笑着看着

 

他,他却还不知道。同学们都提醒他,他赶紧坐好,装作一副什么都没有的样

 

子。老师一走,同学们都又笑开了锅。

    那次管班是最快乐的一次,虽然有很多乐趣,可能大家觉得也影响了纪

 

律。但我觉得这样总比那冷冰冰的面对强,而且大家也算比较配合。所以,我

 

想让同学们之间充满乐趣。而这次也仅限于刘凯给我们带来的快乐,希望大家

 

也能给打击带了一些乐趣,在每天都可以分享分享!

    不一样的方法,不一样的快乐!

   

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