昨天是一个阳光明媚的日子，太阳公公他老人家露出了近几天来难得一见的笑脸，我校一年一度的春季达标运动会正在热火朝天的进行着。 原本以学生达标考试为主的春季运动会，如今增加了3项集体项目，分别是轮胎接力、接力赛跑和拔河比赛。这些项目的增加，给运动会带来了更多的生机和活力，赛场上精彩不断笑声不断。 我和几位同事在一旁观看着议论着，一会儿被参加推轮胎比赛由于紧张反而被轮胎绊倒的学生逗笑；一会儿又为参加接力赛跑掉棒的班级惋惜不已...... 一位同事边看边说：“我儿子非常想参加拔河比赛，已经憋了两天的劲儿了！” “这个愿望恐怕不太好实现吧？你儿子的个头两个还不抵人家一个呢！”她的话把我逗乐了。 “这我也知道，可他确实有这么一个愿望。”从做母亲的脸上我读到的是一份期待。 上午的比赛结束了，走在回办公室的路上，碰到一位朋友告诉我：“王老师的儿子，因为没能参加接力赛，正在办公室哭呢，小家伙哭得可伤心了！”她的话让我想起两年前我的女儿也曾因为参加不了集体比赛而哭泣。 孩子们的体质不同，发育的早晚不同，运动的协调能力不同，但他们却都有一颗同样的热爱体育的童心。为了班级荣誉，很多孩子可能在整个小学阶段都没有得到过参加集体项目的殊荣，都只能承担当啦啦队的角色。可是在他们的心灵深处隐藏的那份渴望，却是如此的强烈。 过去在读“窗边的小豆豆”这本书时，曾被巴学园那位校长设计的“特殊的运动会”所吸引，因为运动会的项目设置考虑到弱势孩子的参与，让每个孩子都有参与和体验的机会，钻洞比赛，爬楼梯比赛......满足了每一位孩子，吸引了每一位孩子。难怪“巴学园”会成为所有读过这本书的孩子们心中的向往。 顾拜旦有一句名言“参与比取胜更重要”，这句话道出了奥林匹克精神的精髓和实质。人们参加体育运动的最终目的在于强身健体，从小引导孩子喜欢运动乐于参与，能学会一两种体育技能，将是一件让他们受益终身的事情。 回头思考一下会发现，更多的关注比赛结果，让我们忽视了一群可爱的孩子们，由于没有机会参与，他们可能此生不再热爱体育，不再关注体育。 面对他们我们该做些什么？ 愿每一位孩子都能平等地享受到运动的快乐。
