带来喜悦的电话
儿子极不愿意一个人在家，星期天有一个小朋友来家找他玩，我和老公趁机上街去转转。我们回家来后，烁烁自己在家，他的小朋友早已走了。问他在家都干什么了，他很高兴的样子，说：“我给我武老师打电话了。”武老师是他幼儿园时的老师，虽然烁烁只和她相处了一年时间，分离又快三年了，但烁烁经常说起她的武老师。在我的印象中，武老师总是充满热情、活力，她是那样地爱每一个孩子。孩子幼儿园毕业时，武老师对孩子们说：“来，再让老师抱抱。”孩子们拥向老师，把老师压得跪在地上，和孩子们拥抱着哭成一团，家长们也不禁为之感动。武老师嘱咐孩子，以后想幼儿园了，想老师了，就回来幼儿园找老师玩，上学后取得好成绩了给老师打电话……
烁烁是一个较内向的孩子，不爱主动表达自己的情感。幼儿园时有一次烁烁对我说：“那个王老师走了（一位来幼儿园实习的老师），不来我们幼儿园了，我想对她说我喜欢她，还没说呢，可是她再也不来了。”说着眼里含着泪花。我说：“是啊，你心中想的话要说出来，老师也是喜欢你的。你快毕业了，等上了小学，就又会有新的老师，你慢慢就将武老师、任老师、王老师给忘了。”烁烁说：“那要是我真的忘了，你就告诉我，再见到她们时，我就想起来了。”多有情有意的孩子啊！
“你怎么想起来给你武老师打电话了？”我觉得惊奇，要知道从幼儿园毕业到现在成为三年级的小学生，虽然他有时会想起武老师，但从未和武老师联系过。
“我在家翻电话本，看到武老师的电话号码，想问问她现在好不好。”烁烁说。
“那你们都说了些什么？”我问烁烁。
“武老师接的电话，我说：‘你是武老师吗？我是赵星烁。’老师说：‘噢！赵星烁，好孩子！’我说：‘我现在上三年级了……我现在自己在家……’。‘烁烁长大了……也勇敢了……’”烁烁描述着和老师的对话。
“武老师一定还象以前一样叫你‘儿子’吧。”我问烁烁，我知道武老师自己有一个上中学的儿子，她总是叫她们班的男孩 ‘儿子、儿子’，很亲切。
“嗯，她说：‘噢！好儿子……好孩子……’”烁烁露出一脸的喜悦。
