找到了学习的小窍门作文

找到了学习的窍门

书名： IQ智商启蒙故事

故事名： 学习的小窍门       

读者： 小小黄莺                  读书时间：2008.12.29

主要内容：

通过老师用不同的时间（ 如一分钟、一小时、一天）拿一杯水的故事，即水杯的重量不变，拿的时间越久越觉得杯子越重，向同学们说明了一个道理，即对待学习的态度就像拿一杯水一样，如果长时间把学习的压力放在身上，时间久了就会觉得压力越来越重，因此在学习的时候要注意劳逸结合才能提高学习效率。

学会的词语：

    劳逸结合   恍然大悟

 我的问题：

1、当于老师问谁能把一杯水拿一天时，为什么没有一个同学敢举手？而问谁能把一杯水拿一分钟时，同学们都纷纷举了手？

答：因为一杯水拿上一天比拿一分钟用的时间长，会感觉杯子很重，所以同学们不敢举手。

2、同样是一杯水，分别拿上一分钟、一小时、一天后，杯子的重量会不会发生变化？为什么?

答：重量不会发生变化。一杯水拿上一天后，因为时间长，会觉得杯子很重，是人的感觉发生了变化。

 收获：

通过这个故事找到了学习的小窍门，学习要注意劳逸结合，该学习时要认真地学，该玩时要开心地玩，这样学习效率才能更高。

妈妈评语：

    小黄莺对故事内容基本理解，对“劳逸结合、恍然大悟”两个词语不大明白，在妈妈的讲解下终于弄明白了。并且能结合自己的学习说出“劳逸结合”的大概意思是该学时就学，该玩时就玩。