让经典滋润孩子的心灵
那天，我有幸观看了我县教育局举办的“中小学国学经典进课堂优秀成果展示”，真是受益匪浅。我跟随着孩子们的表演，穿越时空的隧道，走进古诗文的世界，聆听着圣人的教诲，追慕着道德之源，感受了中国古代语言文字的独特魅力。
一二年级的孩子们展示的主要是《三字经》和《弟子规》，他们或诵经典、或唱经典、或演经典，用自己稚气未脱的声音将脍炙人口的佳作朗诵得悠然舒缓，表演得惟妙惟肖，诠释了古文化的优美，让大家感受了儒家经典的魅力。中高年级的学生展示的主要是《论语》《大学》《中庸》和《孙子兵法》，他们或以快板的形式、或以情景剧的形式、或以群口相声的形式把把经典的精髓演绎得淋漓尽致。中学生们则是以两校对抗赛的形式，把小学生必背古诗词和中学生必备古诗词通过必诵、点诵、展诵等环节来展示，把整个优秀成果展示推向了高潮。在场的观众被孩子们精彩的表演深深折服，个个惊叹不已，拍手叫绝。
中华文化源远流长，国学经典奇葩芬芳，国学作为宝贵的精神食粮， 蕴含着高尚的人格美和深刻的智性美，不仅是中国悠久传统文化的证明,也是每一个中国人的立身处世之本。我们教育的根本任务应该在于脚踏实地将学生培养成为一个人格健全、德才兼备的人，而中华民族的经典文化素以“修身、齐家、治国、平天下”的宗旨及其博大精深享誉全球。它不仅具有“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功用，更可进而提高全民族的人文素质。由此可见，国学经典教育是关乎中华民族伟大复兴的百年大计，对传统文化和国学经典的弘扬，应该首先从学校入手，国学经典教育应该走进校园，走进课堂。
温家宝总理的古诗文修养让人津津乐道，他在每一次重大的记者招待会中，都会信手拈来一些诗句，为他清晰、严谨的讲话增添深情而动人的色彩——带来的不仅是知识本身，它还是完善的思维方式。儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。所以，我们更应该珍惜童年时代的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上，要让经典滋润孩子的心灵，让经典伴随孩子们一路远行。
