今天是9月1日，全国的孩子开学的日子。
新学期第一次升旗，全校两千多孩子在操场上静静的笔直的站立，这是一个好的开端，谁不想在新的学期有好的表现？
升完国旗，我把新学期的第一首晨诵诗《这条路》送给孩子们做礼物。仅剩不多的早读时间，带孩子们多种形式读了几遍后就下课了。今天也是刘佳怡的生日，我早就准备好把改编后的《这条路》送给她。课间的时候，我悄悄对刘佳怡说：“生日快乐！”刘佳怡好激动的说：“谢谢老师！”许灏告诉我，今天也是他的生日。哦，他是上学期后转来的学生，我忘了统计他的生日。不能让他留下遗憾！于是，马上在电脑上现场把诗改编，把许灏的名字也编进了《这条路》。第一节课开始了，老师和同学们一起郑重地把生日诗送给了刘佳怡和许灏。
这条路 ——送给刘佳怡和许灏的生日诗 这条路的尽头， 会有大片的森林吧。 白桦一样的佳怡啊， 青松一样的许灏啊， 我们去走这条路吧。 这条路的尽头， 会有广阔的大海吧。 荷塘里的佳怡啊， 荷叶下的许灏啊， 我们去走这条路吧。 这条路的尽头， 一定会有什么吧。 二三班的小毛虫啊 我们陪着佳怡 陪着许灏 一起去走这条路吧。 送诗过后，我开始给孩子们讲如何仿写一首诗，如何完成第一次的晨诵作业。课堂上先让孩子们尝试着改编了一小节诗，然后让孩子们看省外优秀小毛虫的晨诵作业。等孩子们明白了怎么回事后，我把晨诵作业分三个等级布置下去，孩子们可以根据自己的能力三选一:1、根据诗意装饰晨诵本。2、仿写一小节诗。3、仿写两小节诗。 课堂时间已经过半，但不能着急呀！人生中的每个第一次我们要慎重对待，才会有以后的精彩！课间操，二年级第一次排队做操。找位置，排队伍，分纵队……体育老师多次让变换纵队的数量，使孩子们有些糊里糊涂。刚排好，第三节课的上课铃打响了。有老师说，明天再整吧。不行啊，今天整不好，明天还要从头开始，我宁愿今天慢一点儿。有了良好开端，就不怕明天太乱。于是，我把八个排头编上号，然后我叫号，排头举手。训练了两遍，排头终于记住了自己是哪个号了。接下来是让每个同学记住自己的队伍，前后的同学，一番训练之后，才解散休息。很期待明天孩子们做操排队能快静齐。
语文《识字一》很简单，但依然不能太快进行。每一步都要稳扎稳打，等孩子们上了轨道后再快也不迟。检查预习，孩子们自己解释词义，读自己搜集的描写秋天的词语……第一堂语文课要强调的是回答声音要响亮，一人说话，其他倾听等课堂学习习惯。良好的纪律是学习的保证。
当孩子们提笔写第一个字之前，需要提醒孩子的是：新的学期，新的开始，拿起笔，认认真真的写下每一个字，你就拥有了一个让你快乐的学期。第一次写字，孩子们大都很认真。学期伊始，孩子们都有一股向上地劲头儿，如何保持住孩子们的这份激情，是教师反复要考虑的问题。
列车刚开动的时候总是很慢很慢，一旦加速，就会日行千里。所以，刚开学的步子迈的慢一点儿，让每一步踩得实一点儿，才能为以后的加速提供好的习惯。
明天，明天《这条路》还会有新的用途呢。
