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亲子手册带回家(附图)作文

2020-08-10 
上周五,张莞尔带了亲子手册回来。她每过一段时间就会带回来,上面有老师的话,介绍她在幼儿园近一段时间的表现
 

 

  

亲子手册带回家(附图)作文

  

    上周五,张莞尔带了亲子手册回来。她每过一段时间就会带回来,上面有老师的话,介绍她在幼儿园近一段时间的表现,然后由家长在“家长的话”栏目里写上孩子在家的表现和家长的希望。亲子手册架起了家园联系的桥梁,也记录下了孩子成长的足迹。

   “‘我喜欢这个小女孩的性格。我想让我的孩子就像她一样。’这是我和班上两位家长交流中家长的一句话。莞尔在班上可以说是一个很洒脱、很有活力的小女孩。谁都喜欢跟她玩,包括与老师相处。看来她的表现在其他家长的眼里也是最棒的!”这段话是这次亲子手册上老师写的。

   看了这段话,我很开心。因为我是张莞尔的妈妈。我一直希望我的孩子首先是健康和快乐的。健康包括身体和心理的健康,看来她是这样的。

   因为忙,对孩子少了溺爱,多了放手,而正是放手,让她有了更多自我的张扬,让她有了更多锻炼的机会。她很小的时候就会自己穿衣服、自己吃饭,在中班时,班上组织自理能力大赛,她轻松得了第一名,拿到了唯一的一等奖。她是瘦小型的,但吃得可不少,身体也很棒。

   前段时间老师告诉我说张莞尔推轮胎可棒了,女小朋友中第一名,和男小朋友都有一比了。

   我常常想,孩子的童年只有一次,大人不能用催熟的办法让他(她)快速成长,让他(她)过早没有童真的笑容。孩子不可能是完美的,就像大人不可能完美一样。拥有阳光的心态,这样,不管遇到什么事情都终会过去。

                

                                                     2010年3月31日星期三

 

亲子手册带回家(附图)作文

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