六年级语文期中试卷分析
首先肯定这是一份质量很高的语文试卷，就题型来看，不仅有对学生书本知识的考查，更有对课外知识的检验。考查面十分广泛。
例如，考查学生对字词理解和掌握程度的题有：这些字最容易写错，要认真哟；请你为“肖”字加上不同的偏旁，组成新的字填在括号里；注音不正确的一个是（ ）；没有错别字的是（ ）；画线词语使用正确的是（ ）等等。基础知识的每一道题，都从不同的类型考察着学生对字词的灵活掌握情况。其中第二题为“肖”字加上不同的偏旁组成新字填在括号里，出的非常灵活，不仅考察了学生对形近字的学习情况，还把知识放在具体的语言环境中进行考查，可见这份试卷的灵活程度。
基础知识的第二块是考查学生的写作水平，例如，为一段话选择正确的关联词，学习选择省略号、破折号的用法，判断句子使用的修辞手法等。确实如此，学生的写作水平不仅仅体现在作文题和阅读题之中，在基础题中也能体现出来，可见这份试卷的灵活性和含金量都很高。
这份试卷的两道阅读题都是课外阅读，第一题是说明文的阅读，不仅考察了学生对说明方法的掌握程度，更有概括短文内容找中心句，句子排序等一系列训练。短短的四个小问题不仅考察了学生的写作常识，还考察了学生的概括能力。第二篇短文乍一看挺长的，其实问题设计的都不是特别难，多数学生错在读题不认真，不愿意结合文后的阅读题把短文多读几遍，所以这道题失分比较多，特别是第一小题的第三个空格，根据意思选择词语和第三小题理解最后一段话填空，错的关健还是学生的阅读理解能力有待提高，
作文题出的就更灵活了，当然，灵活中也有一定的限制和要求，好在作文题一贯出的灵活多样，孩子们的审题能力和写作水平在这种锻炼中也在逐步提高，文章写的也越来月有新意，题目定的也很巧妙《微笑》《快乐》《微笑带来真情》《老师的笑中有关心》《惊喜》《成功的笑声》《赢了，我很开心》《生活处处有笑声》《那一次我取得了成功》《成功带来的笑》等等。
纵观这份试卷，失分题主要集中在阅读题上，当然后进生在第二、第四、第五小题上，也有丢分现象。这一切都说明，学生的阅读能力还有待进一步培养；阅读水平还有待进一步提高。在以后的教学工作中，我们六年级语文老师一定会更加认真的集体备课，争取把课上“实”上“活”;课余时间，多让学生进行课外阅读，争取让学生的读写能力再上一层楼。
