学生写绘续编的故事（2）——书香浓浓
我们学材“语文园地四”中的“口语交际”话题是“续编故事”，要求学生把给出的故事讲完后，再把自己讲的故事画一画。
学生口头续编完故事后，我要求学生再把自己口述的内容进行写绘。学生交上来写绘作品之后，我挑选出来写绘内容较为精彩的进行分享！
李雅欣续编写绘故事
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走来，小兔赶紧问小松鼠发生了什么事。
小松鼠把小兔领到一个树洞旁，原来是小松鼠的球掉进树洞里了，怎么也拿不出来。小兔子说：“这好办。”他跑回家拿来一个水桶，打了一桶水，往树洞里一倒，球就漂了出来。
小松鼠拿着球，高兴地说：“谢谢你，小兔子。”他们两个快乐地在树林里玩皮球。
魏禧瑞续编写绘故事
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走来，说：“小兔小兔，小熊要拆你们家的房子，你快去看看吧。”小兔拔腿就跑，跑到家看到小熊刚来，小兔说：“小熊，你别拆我的家。”小熊不听，他说：“这所房子已经是我的了。”小兔没办法，只好去找老虎了。老虎一来，小熊就被吓跑了。小兔的家保住了。
闫乔续编写绘故事
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走来，小松鼠说：“我的发卡不见了。”小兔说：“我帮你吧！”小松鼠说：“好。”
他们在草丛里找过来找过去。
小兔大声说：“是这个吗？”小松鼠说：“是。”
小松鼠说过谢谢后，就高高兴兴回家了。
马梓通续编写绘故事
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走来说：“我找不到我的食物了，你能陪我一起找吗？”小兔说：“好的。我们现在就去找吧！”他们手拉手一起走到了大森林里面，找到了松果。小松鼠说：“太好了，我终于又可以吃到美味的松果了。”
XX续编写绘故事
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走来说：“小兔小兔，你见我的书包没有啊？”小兔说：“我好像在公园门口见到了！我们一起去找一找吧！”
他们来到了公园门口找到了小松鼠的书包。小松鼠说：“谢谢你，小兔。”
学生续编的故事合情合理，变化多样。为学生鼓掌！
