寓教于乐—引导孩子唱英语
音乐，让人平静喜怒，让人淡忘怨恨，让人转移痛苦；音乐，陶冶人的情操，净化人的心灵，激发人的情感。所以，人们喜欢音乐。如何在英语教学中巧妙地利用音乐，寓教于乐，使孩子们喜欢学英语，更高效、更轻松地学好英语呢？能不能把英语唱起来呢？这是肯定的，教材中的英语歌曲就是很好的例子。不过，我们也可以在此基础上进行一些创新。
学过Unit 2有关书一类的单词后，我突然想到一首英语歌Ten Indians.能不能变换歌词，把单词唱起来。于是，我试着自编歌曲：
Books
One
English,two English,three English books.
Four
Chinese,five Chinese,six Chinese books.
Seven
letters.
One
Maths,two maths,three maths books.
Four
story,five story,six storybooks.
Five
letters.
然后，课前我引导孩子们试唱歌曲“Books
”，孩子们表现出极大的兴趣。我还发挥孩子的想象力，toy、key改编歌曲：
One
toy,two toys,three nice toys.
Four
keys,five keys,six big keys.
Three
letters.
高效课堂，从激发孩子的兴趣入手。孩子的兴趣增强了，学习效率自然提高了。寓教于乐—让英语唱起来，不失为一种极好的方法。我愿引导孩子们继续唱下去，唱出英语的魅力，唱出学习的快乐。加油！
