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眼神作文

2020-07-23 
眼神当老师的就不能有好恶感,要是凭感觉教书的话,就会犯很多的错误的.对所有的学生无论成绩好坏,你是讨厌也

眼神

     当老师的就不能有好恶感,要是凭感觉教书的话,就会犯很多的错误的.对所有的学生无论成绩好坏,你是讨厌也罢,喜欢也罢,只要是你的学生,坐在你的班里你就得对他负责,就得教他知识,教育他做人,在很多的事情上,你没得选择!

王玉这个小姑娘那双大大的眼睛很讨人喜欢.她甜甜的笑容,是个长相俊俏的小女孩,只要一下课,她就会凑到老师跟前:摸摸老师的手,拉拉老师的衣服以示亲热!只要有个好吃的,她会毫不吝啬地送来……

孩子的心真的是多么地热情!在孩子的眼里——老师是说一不二的!孩子们期望的眼光常让老师心存感动。这种感动就让我们的职业有了神圣的光环:我们的生活,情感乃至呼吸都与神圣紧密相联!孩子们理解不了我们。但他们爱我们。他们对我们的爱是单纯,真挚的也是明朗的!我们无法拒绝的。

运动会报名时王玉生病请假了,一个项目也没报。这事当时我没有在意,因为学生多,一天忙得乱糟糟的,这个也跑的那个也跳的!最后一个下午时项目差不多了,我松了口气坐在小凳子上休息。王玉见我闲了,就蹭了过来:

“老师,要是我报项目的话,我就报跳绳,肯定能得上名次!”

“那你这次报的啥,得上没?”

“我啥也没有!”

我当时一边喝水一边问,早就把她得病的事忘了!“那你咱啥也没报,这么好的机会!”

“那三天我重感冒,妈妈把我接回去输液去了!等来了早就报完了,没人说过这报名的事!”她说完看着我,我即刻想明白了:这孩子两天一直闲着,好不容易瞅准了机会对我说出了这番话,大大的眼睛里流露的是渴望的神情。

“哦!”我说:“唉呀!当时老师也把你给忘了。不过呆会集体跳大绳和拔河时,你去参加吧!”她一听高兴了:“老师,谢谢,他们前面嫌我跳的时候光绊绳,所以没选我!”

“毛青!让毛青来一下!”我冲毛青站的方向喊了两声。几个同学传着话,毛青很快就来了。

“集体跳大绳把王玉选上吧!”

“不行!老师,她不会跳光绊别人!”王玉已经站在一边眼巴巴地看着我。“选了哪些人?”毛青说了十个学生的名字。“我们跳的选下的,准备得第一呢!”说完名字她又向我解释了一句。

王玉的眼神里已经沮丧了!“白欣!”毛青要不把白欣换下来吧!“

“白欣,老师,白欣跳得好着呢!不能取的!”

正说着白欣已经跑了过来:“我跳呢!班里没几个人能跳过我的!”我作手势让她到我跟前:“白欣,让王玉跳吧,她一个项目都没有报上!”

“这是要跟二班的比赛呢!得上第一的话要给班里加分呢!”白欣兴致勃勃地说!王玉的眼泪已经在眶里打转转了!

“白欣,你看你多么积极地为班里争荣誉,又参加了三项比赛都得上了奖,老师很高兴,只是你看,王玉……。”白欣看了王玉一眼:“那,她——。”

“又不是不会跳,现在你们去帮她,一个跳绳吗!再说趁这会功夫没准进步迅速呢!把你的办法给她教一教,让她跳去吧!”

“老师!”毛青想想又说:“好吧!王玉,赶紧走,让白欣教你!”王玉看了我一眼,又看了白欣一眼:“老师,要不算了吧!让白欣去吧,我跳不好!”

“行了,尽力去跳吧!现在专心地去学习!”

“你俩负责教!”

“让她替我!”白欣不情愿地但还是走了。我看着她们喊着,跳着,笑着,就放心地坐在小凳子上休息了。

个人项目结束了。同学们都呼喊着要进行集体项目了。正休息着,王玉又来了:“老师,我妈妈没来接我,我们的邻居来了,他的车在校门上等我的呢!”住校生一到周末都想回家,尤其是这些家在远处的孩子!

“那绳不跳了!”

“我不跳了,让白欣跳吧!”王玉高兴地说:“我真得跳得不好,光绊绳!”

“没事!”毛青说:“你已经跳得差不多了,再练两次就可以了……。”

正说着那个邻居已经拿着假条来了………

“老师,王玉走了,我能上了吧!”白欣说。“那当然,班里的事哪能少了你这员干将!”

“不是,要是王玉不走的话,就让她上呢!我给她教方法再给她加油!”

“这才像个好孩子!”白欣笑着和毛青练跳绳去了。

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