戴项链的比赛
五岁的女儿上幼儿园大班，每天晚上要求我讲故事，开始只是为了有趣而听故事，后来，我要求她边听边想，如果能回答我提出的问题，就奖励她一篇，如果不能回答出我提出的问题，就只能听一篇了，如果我讲两篇，她能给我讲一篇，我就奖励她第三篇故事。
故事：
戴项链的比赛
今天，动物们要举行一次有趣的跑步比赛，他们请来了老牛作裁判，比赛前，老牛宣布比赛规则：动物们必须戴上由自己喜欢的食物做成的项链参加比赛，谁能够戴着项链跑到终点就能取得胜利。小猴、公鸡、小狗和小猫都戴上了各自喜欢的食物项链精神抖擞地站在起跑线上，信心百倍地准备比赛。随着老牛的一声令响，动物们撒开腿向前跑去，没跑多远，小猴盯着桃子项链抓耳挠腮，差点儿摔了一跤；公鸡将项链上的玉米数了一遍又一遍，越数心越痒；肉骨头项链被小狗的口水弄得湿漉漉的了；香香的鱼干引得小猫不停地叫唤。
问题：小猴子为什么抓耳挠腮？公鸡为什么将项链上的玉米数了一遍又一遍？骨头怎么被小狗的口水弄的湿漉漉的？小猫为什么不停的叫唤？
这可怎么办呢？小猴看了看旁边的公鸡，想出了一个好办法，他急忙叫住公鸡，提出交换项链后继续跑；小狗实在忍不住了，就停下来吃起了肉骨头项链了，小猫看见了他们。心里想：“我不能象他们那样馋嘴，我一定要坚持到底，取得胜利。”
问题：你喜欢哪个小动物吗？为什么？如果让你戴着你最爱吃的点心项链，你会怎么做呢？
小狗吃完了肉骨头项链，很快就第一个冲到了终点；
随后小猴、小猫、公鸡都先后到达终点，小狗认为他是冠军。问题：你认为小狗是冠军吗？为什么不是？
可是其他动物都不同意，最后老牛裁判说：“今天我们进行的可不是普通的赛跑，而是毅力赛跑，只有戴着自己的项链跑到终点的才能获得冠军，请大家检查一下项链。”小狗难为情地低下了头；小猴也红着脸说：“我的项链不是我自己的……”
老牛裁判接着说：“小猫在比赛中碰到困难后能够坚持到底，小猫获得了这次比赛的冠军！”
问题：我们应该向谁学习？
析：过去在读故事的时候，很少问女儿一些问题，总是读完了事，后来发现她听的时候也只是听情节，没有任何思考行为，偶尔问她几个问题，她就回答：不知道？后来我采取奖励措施后，她在听故事的过程中加入了思考，而且在回答问题时候，尽量用完整的语言来回答，她的思考能力和语言表达能力都有所提高。
