小学生溺水事故引发的思考
早晨，睡眠朦胧中我的手机响起,翻开信息：“7月16日下午2时40分，获嘉县黄堤镇北马厂村4个10岁左右的女孩，在村子附近沙场沉淀池玩水时殒命，这场惨剧再次给人们夏季安全敲响警钟。请老师们假期不要松懈对学生的安全教育，要用校讯通加强和家长之间的联系。”又一起溺水事件，我顿时睡意全无。
学生溺水事故每年都要发生几起，特别是今年恶性事故频频发生。黑色的2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。学校接连召开全体师生会议，说安全，讲安全。暑假开始前，教育局专门部署，全市十几个乡镇各个村口都横挂条幅“防止学生溺水事件发生”，班级最后一次会议主题是“珍爱生命”，学校的家长会用血淋淋的事实警示家长。看到一个个鲜活生命的殒失无不痛心疾首。
接连而起的溺水事件让我不由产生疑问：“难道孩子们不知道去水中玩耍是危险的吗？”他们肯定知道。但是在好奇心或者说是逆反心的驱使下，脱离了学校和家长的监管，他们已经失去了安全意识和自我保护能力，以致于在突发事件中因缺少自救和施救能力而丧失宝贵的生命。
学校在综合素质教育方面是不是也存在问题呢？给学生讲的“不敢做”“不能做”太多了，诚然，案例的警示应该放在首位，引起学生的高度重视。但我认为不能以说为教，而应该以实践为主。是不是让学生进行一些模拟演习，像我们的防火救灾、震灾演练一样，让孩子们学习到具体的可操作的自救和施救的本领。
现在的孩子们生活可谓三点一线，遇事应变能力比较差，在学生的监管方面，我们做家长的是不是也应该在成长过程中引导他们？比如陪着孩子去学习游泳，熟悉水性，帮助孩子了解电器的基本运用常识。
总之，我们要通过安全知识的教育，使广大学生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，以尽可能地减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
爱心小贴士：如何防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
