耐心聆听，学会引导
----我和女儿谈心
“雅轩家长您好:一直没和您沟通过,因为我感觉雅轩很懂事,也很会听讲.可这学期她听课情绪没进入状态,上课和同桌说话,作业也有应付了事的现象。。。当孩子出现问题时,我们应在萌芽状态就处理掉,以免养成习惯就难改正.我感觉您很会教育孩子,您抽空和她沟通一下。。。”收到王老师的短信时正在吃饭，看了短信时，心里很感动也很生气，感动于老师在百忙之中对孩子的关爱和细腻，生气孩子在学校怎么会这样！但是当孩子问我谁的短信时，我装作如无其事的样子说是一位阿姨的，孩子继续开心的吃着饭，我边吃饭边想该怎样与孩子进行有效地沟通。
轩轩性格活泼，爱说爱笑爱动也爱哭，但还是很讲道理，很听话的，自尊心也很强，我想对她是不能直接了当劈头盖脸的厉声呵斥一顿的，这样可能会伤了感情，也不会有什么好的收效。
这时,因有事还没回家的轩爸给我来了电话，说孩子中午已经告诉他了：因为今天数学课堂作业只写了得数，老师批评她了，而我中午没有回来，所以不知道，轩爸让我和孩子说话时注意方式。挂了电话，我心想：孩子还是很坦诚的，她愿意和我们说实话，说明她信任我们的同时心里也很难受，在与孩子分享心情与感觉的过程中，孩子最期待的是来自我们的信任和包容，所以我更不能发脾气使她以后因为害怕而不敢再对我们敞开心扉了。
吃过晚饭，让轩轩自由活动一会儿，我边收拾碗筷边想着就在睡觉前来和她谈谈吧。
洗漱完毕，我和女儿热闹了一阵，看着她哼着小曲儿乐不颠的小模样，我装作很羡慕的样子说：妈妈真想回到小时候，也像你一样上学，一样开心，能和妈妈说一下你的学校生活吗？
“当然能了，但是你想知道什么呢？”看着我羡慕的样子，女儿恨不得把她所知道都告诉我。
“我们先说说最近高兴的事吧”，我想先听孩子的心声。
“高兴的事就是我很喜欢现在的同桌，她懂礼貌，也讲道理，我觉得我们是好朋友.还有就是上星期五我考了一百分，还当了背守则小标兵。。。”女儿一脸高兴的说着。
“那不高兴的事呢？”
“不高兴的事？今天的？还是以前的？”
“都说吧”，我想做一个耐心的，忠实的听众，让孩子畅所欲言后，再用正面的话来回应孩子所表达的。
“不高兴的事就是上星期五，考一百分的时候，后面同学问我‘你考一百分了？’我扭头时，冯老师看见了说‘有个考一百分的同学是不是骄傲了，扭头说话呢’，妈妈，考了一百分我很高兴，但我没有骄傲，我会继续努力保持，后面同学问我我不理他是不是很没礼貌？我觉得冯老师误会我了。”孩子说完，一脸无辜的望着我，此刻我想她最希望的是妈妈能够相信她。
于是我说话了：“孩子，妈妈相信你，真的，妈妈相信你没有骄傲。但是孩子，老师正在讲着话呢，如果大家都象你一样扭头说话，教室是不是会乱七八糟，老师还有办法上课吗？再说了，考一百分的那么多，老师记你记得那么请，说明老师很在意你呢，如果没有骄傲，下次就再考个100分证明给老师看看，好不好？有信心不？”
“好的，妈妈，我相信自己一定行！”女儿握紧了自己的小拳头。
“好样的，妈妈最喜欢听这句话！那还有什么不高兴的事吗？比如今天？”我有意提醒。
“今天上课我被王老师批评了，中午我已经告诉爸爸了。”女儿说着低下了头。
“哦，能和妈妈说说是为什么吗?”
“上数学课的时候，我同桌的头发散了，我想帮她，我们说话了，老师看见了，但没批评。批评是因为我课堂作业只写了得数，老师让我重写”，孩子望着我说，目光中充满了悔意和不安。
我揽过了孩子：“很喜欢现在的同桌是吧？”
孩子点了点头。
“你想帮她没有错，但是老师正讲课呢，你们说话，不仅会影响其他同学听讲，而且你们俩也会错过老师讲的内容，还会影响到晚上的家庭作业，所以，要帮她等下课了再说，还有，难道你忘了墙上贴着的‘纪律小标兵’称号的奖状了？这学期应该继续发扬才是哦。”
女儿不好意思的笑了。
“作业一定不能马虎了事，你心里会也不能省事只写得数，要把你心里想的，怎么做的这道题通过你的笔告诉老师，这样老师改题时候就好像你站在面前告诉老师是怎么回事一样，所以一定要把算式步骤写出来。”和女儿说话时，我的眼睛一直看着她，态度很诚恳。
孩子欣然的点头接受：“妈妈，老师让我重写的时候，我已经知道不能这样了”。
我微笑着面对孩子：“其实，这几天妈妈一直想表扬你，”
孩子看着我，眼睛里充满了疑惑。。。
我接着说：“因为这几天妈妈看到你写完作业后，把书本都整理得很好，书桌也很整齐干净，还去厨房帮妈妈端饭，饭后还主动擦桌子，这些让妈妈感觉到过完年你长大了，懂事了，能当妈妈的小帮手了，妈妈心里好高兴哦，”
女儿往我的怀里靠了靠，显示出内心的甜蜜和对我的亲昵。
“孩子，问你一件事：喜欢小鸟吗？”
“当然喜欢了！”
“喜欢它们什么？”
“喜欢它们好听的叫声，好看的羽毛，活蹦乱跳的可爱样。”
“嗯，但是如果你正在睡觉，或者上课，有小鸟在你头顶喳喳叫，你还会这样喜欢它吗？”
“那会很烦的，”孩子摇了摇头。
“所以，虽然妈妈也很喜欢你活泼可爱的性格，但却不喜欢你像林中鸟那样不分时候的喳喳叫。
女儿羞涩的低下了头。
“从明天开始，妈妈相信我懂事的女儿能够做到上课管住自己的小嘴巴，耳朵里只有老师的声音，眼睛里只有课本和黑板。当然下课时候只要不违反纪律，可以和同桌随便开心的玩，还有回答问题时可不要管住嘴巴闭口不答呀。”我用手指摸着她的小嘴巴逗她。
“哎呀，妈妈我没那么傻。。。”孩子开心的笑起来。
看着身边熟睡的孩子，我想我应该放下心来相信她接下来的表现，王老师说感觉我很会教育孩子，我实在愧不敢当，作为一名家长，面对刚入学的孩子，我也是在不断的摸索学习和努力中，逐步改良着自己对孩子的爱及教育的方式，在学着用足够的耐心和爱心来聆听她幼小的心灵所发出的任何音符，时刻关注她的变化，及时送上母亲的叮咛，力求在孩子受教育的历程中，做一个尽职尽责的母亲，所以，感谢老师们的同时,我也十分愿意与老师和各位家长交流.
