远足行动：偶能行！
李腾潇
“哇，太棒了！李老师万岁！李老师万岁！……”这震耳欲聋的声音就是从我们四（7）班传来的。
因为，李老师想利用星期六的时间，带我们全班同学步行到绿色庄园游玩。当时，我一听要步行去，简直不敢相信自己的耳朵，以为我是在做梦呢。于是，我就轻轻的捏了一下自己的腿，啊，不是在做梦！当时我在想：这么长的路，哪得走多长时间呀！这全靠我们这双腿了，我心想：远足行动，偶能行吗？
星期五晚上，我准备好几瓶矿泉水，几包适量的零食，还有一个细绳子的双肩背包。我还是忍不住偷偷地又在想：李老师可真是的，这么远的路，骑辆破自行车也可以呀，为什么偏偏要步行呢？从学校到绿色庄园，不会把我们累死吧……
一串串的问号,浮现在我的脑海里，没办法，我只能养足精神，乐观地迎接明天的远足行动！
第二天一早，我和妈妈早早地来到集合点——学校的操场。李老师来了，有的家长也来了，我的小伙伴们也陆续地赶来了，我看到有的同学脸上挂着激动的表情；有的则歪着嘴，用手盘算着时间；有的同学在叽叽喳喳地商量着什么……
接着，在李老师的一声命令下，我们的远足行动正式开始了！一路上，大家排着整齐的队伍，身穿绿白相间的校服，胸前鲜红的红领巾还随风飘扬着，同学们背着各自的行李，信心十足地往前冲。
时间一分一秒在流走，太阳也越来火热起来，也不知在什么时候，同学们都汗流满面，豆大的汗珠挂在脸上，大家有点坚持不住了，有的都抱怨起来；有的则把书包放在别的家长车上，来减轻自己的负担；有的忍不住在大口大口地喝起水来了；有的则坚持地往前走……而我呢,早已累得全身瘫痪起来,我那个细绳子的背包,像铁链子一样紧紧的绑着我,害得我两腿直发软。当时，我真想把这该死的背包扔到车上，也不管它三七二十一了。
这时，李老师好象看出我们每个同学的心思，她微笑着对我们说：“同学们，大家继续前进，我们一定会到达我们的目地的的！我相信你们都能行！”李老师这番话真像一场及时雨，滋润着我们的心田！
听到李老师的话后，我迈开大步地向前冲，同学们也热血沸腾，一个个都像装了高速马达一样，整齐地向前跑着！
一路上，困难重重。但是，大家都有一个信念：只要付出努力，成功不再遥远！过了大概两个多小时，我们终于看到了我们的希望——绿色庄园。“我们到了！我们到了！”这声音响彻云宵，这声音激励着我们每一个人！
同学们像一只只欢快的小鸟，朝绿色庄园的门口飞去！在李老师的安排下，我们又按顺序进入了绿色庄园。
绿色庄园好美哟！这里是树海洋，花的世界，这里更是小鸟的天堂！风轻轻地一吹，各种树木和花花草草就像一位钢琴大师，在为我们弹奏着一曲美妙的《春的旋律》。
不知不觉，我们来到了儿童游乐场，在李老师的一声命令下，我们放下行李，像一群群小兔子一样冲进游乐场！荡秋千、坐跷跷板、走迷宫、攀绳索、做游戏……我们尽情地在玩耍,尽情地享受着快乐，那一阵阵欢声笑语里，隐藏着我们多少幸福的时光啊！
我和好朋友王子骞一起玩起了跷跷板，他一会把我荡起来，一会我又把他压下去，这样来回重复着，都把王子骞和我乐歪了嘴！
随后，李老师又带着我们来到了森林王国的小广场。在这里，同学们都自告奋勇地表演起自己准备的节目：戏曲、笑话、舞蹈、歌曲、小故事及琵琶等等，瞧，同学们又徜徉在一片欢乐之中！
欢乐的时光总是那么短暂，在中午十二点，我们原依依不舍地离开了绿色庄园！离开了我们幸福的天地！
这次远足行动给我的感触很多，我知道这是李老师有意识在锻炼我们，让我们有坚持不懈的精神。这次活动更让我们懂得一个人生的大道理：不怕困难，努力向前冲，就一定能到达胜利的终点！
喜忧参半的朗读比赛
王子骞
今天上午，我们班举行了新学期第一次朗读比赛。这次比赛真是有些令人欢喜，令人忧。为什么这样说呢？因为有些同学没有准备好，所以很忧愁；可有些同学准备得非常充足，所以很欢喜，像我就属于这一类。
这次的朗读比赛和以往的形式一样，都是抽签式的，只是比赛规则有些改变：一是朗读的声音要洪亮；二是不一字不错地读下来所抽选片段。只要把比赛规则完成，就是第一名。
朗读比赛隆重地开始了。李老师用食指和大拇指从第一个盒子里抽出了一个纸条，慢慢地打开。这时，教室里安静极了，连一要针掉地上都能听得见。“五十页一、二、三段！”接着，李老师又从另一个盒子里抽出一个名字，拖长了音：“杨——灿！”“呼——”同学们都松了一口气，纷纷庆幸道：“哈哈！太好了，幸好没有抽到我。”真是几家欢喜几家愁啊。因为没有人愿意读这么难的片段。杨灿开始读了。她的声音虽然很洪亮，但她的断句断得有一点失误，并且读错了三处，没有得到大家的好评。
过了一会儿，李老师竟然抽到了我们班新来的同学——吕舜。要知道他才转到我们班两天啊！他能读好吗？我的心里不仅产生了这样的疑问。吕舜开始读了。他的声音有些小，方言稍微有些重，但他是带有感情地把这个片段读完了，得到大家鼓励的掌声。这些掌声能让他的心感到温暖。
朗读比赛进行到了一半儿，李老师终于抽到我了，我高兴极了，因为我可是苦练了一个寒假的呀！并且，这还是一个好读的片段呢，我可真是个幸运儿！读的时候，我的心紧张死了，生怕读错一个字，与第一名失之交臂。读完后，我以一字不错、声音洪亮的优势，取得了第一名的好成绩。
这次的朗读比赛真是喜忧参半啊！喜的是，那些获得第一名的同学，脸上洋溢着微笑；忧的是，那些差一点就成功的同学脸上写满了遗憾。
豆芽“成长”记
王子骞
星期五的上午，李老师布置了一项有趣的作业，叫“泡豆子”。
回到家，我就兴冲冲地跑到厨房，打开了冰箱，抓了一把黄豆。“咦？豆子这么硬，能长出豆芽吗？”我自言自语道，“唉，不管了，还是明天揭开答案吧！”接着，我把豆子放到一个小盆子里，洗两遍，再把豆子全部被水淹没了。三个小时后，我又把豆子放到一个漏水的容器里，盖上一层浸湿的纱布。“准备工作做好了！”我说着，长舒了一口气。心想：豆子快点长大吧！
第二天，妈妈把我从睡梦中唤醒。“蹦蹦！快去看看你的豆子吧。”我听了，急忙穿上鞋子跑进厨房。一看，豆子像老奶奶的脸一样，起了许多皱纹。我一摸，豆子有的变软了，有的变胖了，有的颜色变浅了，真是七十二变。
星期一上午，我像往常一样的起了床，去给豆子换水。我揭开纱布一看，好家伙，豆子中间裂开了个缝，竟然长出了一条“小辫子”，大约有一厘米长。又过了一天，豆子的“小辫子”更长了，妈妈说：“豆子都已经长成豆芽了，要不炒炒吃了吧。”我勉强地点了点头，因为我还有点儿舍不得呢。
小小的豆芽经过我几天的耐心呵护，才变成了一盘美味可口的炒豆芽 。通过这次的作业，我懂得了：有些事看起来简单，但是做起来并不容易。
走进国学经典
——《弟子规》主题性活动汇报会
李腾潇
今天上午，李老师在教室里为我们主办了一场非常有意义的活动——《弟子规》主题性活动。
《弟子规》原名《训蒙文》，被命为人生的第一步，天下第一规。具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。在李老师的精心指导下，同学们已经把其中的前三章内容背得滚瓜烂熟，我也早早把自己准备发言的资料准备好，高兴而又激动地迎接这一活动的到来！
这次活动的主持人是李静宜和王子骞这两位同学。李校长、雷校长等学校领导也来参加活动。
活动开始了，我们进入了第一个环节：女生前，男生后，背诵《弟子规》第一章内容：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”我们用最洪亮的声音，有节奏地背诵着。当我们背完之后，学校领导给我们鼓起了热烈的掌声！
接着，我们进入了第二个环节：谈一谈自己学习《弟子规》后有什么收获。同学们谈的收获各不相同，有的同学说自己与父母顶嘴的坏毛病改掉了，有的同学说与姐姐吵架的坏习惯改掉了；有的同学说与小伙伴相处融洽了，不再斤斤计较了……
很快，我们又进入了第三个环节：表演有关《弟子规》的故事、相声、小品……这些精彩的节目，让在座的学校领导、老师及同学们大开眼界！其中给我印象最深刻的是李小艺讲给大家的《黄香温席》的小故事。李小艺不愧是我们班的“金嗓子”，她的表情很自然、声音洪亮，语速也很适当。《黄香温席》的故事让我们很受启发，内容是告诫我们从小要学习小黄香，学习他孝敬父母的行为！
最后，我们进入了第四个环节：是由主持人命题，让同学们来抢答，答对者有神秘礼物哦！当时，我暗暗地为自己加一把劲！因为，我也早已准备好了！“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”这几句话的大意是什么？当主持人的话音刚落，教室里的同学们刷地一个全都举起了手来，像一片茂密的小树林一样……我也争先恐后高高地举起了我的右手臂。“王一！”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起来，很流利又很准确地回答了这几句话的大意，她还得了神秘礼物——一块奶糖！我也发言了一次，得了一块奶糖，我感到非常非常高兴！也感到这块奶糖非常非常甜，因为这是用自己的实力得来的……
通过这次《弟子规》主题性活动，我觉得自己变了，好像换了一个人一样，我学会了关爱他人，孝敬父母，尊敬长辈，我变得有礼貌了……《弟子规》真是一部名副其实的国学经典啊！我一定要把它好好地学完！
一节精彩的美术课
李腾潇
在一个阳光明媚的星期四下午，我们四（7）班在阶梯教室里，上了一节精彩的美术公开课。
美术课的标题是《藏书票》，因为我们大家都在课前查阅了关于有关《藏书票》的资料，我们明白了原来藏书票是用在藏书上的一种标志。它通常采用木刻、石刻等版面形式，设计各种美术图案，暑上“**藏书”、“**之书”、“**珍藏”等字样，并常常加上国际通用的藏书票标志“EX·LIBRIS。
开始上课了，我和同学们都端端正正地坐在椅子上，等待着这节精彩的美术课。开始，常老师给我们讲了一个有关“藏书票”的小故事，让我们对“藏书票”有了更深的理解和认识。当常老师提问我们什么叫藏书票时，同学们都“刷”地高高举起右手，这些手臂多像一片小树林呀……最后，常老师叫到高蕊,高蕊精彩的发言,博得了同学们阵阵热烈掌声!
常老师又问我们:“同学们，你们想怎样画你们心目中的藏书票，并说说其中的含义。”同学们又是摩拳擦掌争相发言，其中，有三位同学的发言很好，给我印象很深。第一个发言的是石家炀，只见他乐呵呵地说：“我要画一个小人坐在小船里，在大海里慢慢地漂着，就好象我们在知识的海洋里遨游。”石家炀的话音刚落，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。
第二位发言的同学是王雪莹，她说：“我要画一个小人，让他站在一个特别大的书柜面前，就相当于我们的知识微不足道，在书海面前我们懂得很少，也就是学海无涯的意思。”常老师也同样夸奖了王雪莹，同学们也把热烈的掌声送给了她。
最后一位发言的同学又是高蕊，她的发言很特别也很有创意，很让我难忘。她说：“我要画一朵云彩，上面站着一位正在读书的小朋友，就好象我们每一次的读书，就像踩着一朵幸福的云！”幸福的云，真好听！我心里暗暗夸她：你真棒，会活学活用了！同学们都你一言我一语，大家纷纷说着自己的创意......课堂气氛非常活跃!
现在，该说到我了，在常老师要求我们画藏书票时，我画的是一个正在快乐前进的叮铛猫，含义是我们正在向知识的宝库进发。因为，无论我们读书学习或是玩耍游戏的时候，我们都很快乐！我们不就像一只只快乐的叮铛猫吗？
过了一会儿，同学们都把画好的“藏书票”展示出来。大家画的各不相同，有的同学画一本书，有的同学画一只活蹦乱跳的小松鼠，有的画一只正在自由飞翔的小鸟，还有的同学画一艘大海中航行的船只......我觉得我们的大脑如一个五彩缤纷的万花筒,还像一个个神奇的储备库。
常老师看着出自我们之手的“杰作”，脸上露出了幸福的笑容，还表扬了我们，同学们都开心极了！
这一节精彩的美术课,我很快乐!因为我非常喜欢画画，在课堂上我不仅收获了知识，知道了“藏书票”这个新名词，也让我收获到一个道理:平时还应该多读书，才能获取更多的知识！
精彩激烈的辩论赛
李腾潇
“铃——”，随着一声清脆的上课铃声，我们五（7）班的辩论赛正式开始了。这次的辩论赛的主题是：“上网的利与弊”。最后我们还要评出前几名的最佳辩手。
正方的观点是上网的利大于弊，我是正方。四个正方再加一个总结陈词，四个反方再加一个总结陈词，剩余的都是自由辩论。正反双方的十位选手可是经过我们闻名全校的李主席（我们的语文老师李玉萍老师）授予的“五大元帅”或是“五大将军”！
比赛快开始了，看他们摩拳擦掌的样子，看他们正在互“虎视眈眈”地望着对方的“阵营”，我看到双方都在准备着随时展开一场血战！
辩论赛开始了，首先是我们正方一辩也是我班响当当的——金嗓子李小艺用高吭的声音拉开了战幕：“现在是二十一世纪，也是高科技时代，高科技时代的代表就是计算机网络，我们现在是小学时期，所以要多学习计算机上面的知识，这样就很有利于提高和开阔我们的知识面，所以，我方认为上网的利大于弊！”说完这些，李小艺便得意洋洋地坐下来了，可谁知李小艺的话音刚落，就引来了我们班金口才——王子骞的强烈反驳：“网络是一把双刃剑有好坏处，但是那五花八门的网站难道不会吸引你们的眼球吗？难道你不会被吸引到这个网站里看看吗？难道你会有这么好的自控能力吗？”
这样大家可知道反方的厉害了吧，这时，我方的二辩石家炀同学面红耳赤地接招：“网络是有一些负面影响，但是我们会控制住自己的，假如你杀了人难道就怪那把刀吗？你喝了水呛着，难道你以后就不喝水了吗？” 石家炀的话音刚一落下，教室里就爆发出排出倒海一般的鼓掌声！不知不觉，辩论赛已经开展得更加激烈了！
反方的曹虔祎表现得毫不示弱，她一会又是列数字，一会又是举事例，把上网的坏处全说尽了！她的这番话讲话之后，反方的同学一个个都洋洋得意地鼓起掌声来了！
瞧,我方的高蕊更是不饶人,她高声地进行争辩:“如果上网照你们说得这委不好，那你们手中的资料从哪里来的？请反方立即回答！”
再瞧瞧，反方的孙静蕴上阵了，她“东转西拐”也把上网说得一无是处，她的一个个“连珠炮式”的问题仿佛让我们正方无话可说了。顿时，我们正方全都有点哑口无言了，大家面如土色，不知所措。坐在一边的我也沉不住了，妈妈呀，我手心里的汗都可以养小鱼了，当时，我就想：糟糕，我们被问住了，这问反方肯定会有优势！
正在这紧急万分的情况下，我方的黄子畅霍地窜了出来：“现在的世界首富比尔.盖茨,盖茨的爸爸在他小时候给他买了一台电脑让他玩,那他的自控力怎么那么好呢?那他为什么会成为世界首富呢？答案就是盖茨从小玩电脑，学到了很多知识才有今天的辉煌的成就；如果你们现在不学习电脑，那你们肯定就out了！”我们反败为胜，让双方辩友们也哑口无言了……
我真没想到平时嘻嘻哈哈的黄子畅在最关键的时候,还能力挽狂澜,真令我佩服啊!
经过反反复复的争辩,经过一轮轮的较量,经过正反双方各自总结陈词，最后，在李主席和众多家长的商议下，我们正反双方不分你我、难分难解地打了一个平手。我觉得这次的辩论赛很精彩，双方更是非常投入,在不知不觉中，时间竟悄悄过了一个多小时……在李主席和全班同学热烈高涨的欢呼声中,我们也评出了这次辩论赛的最佳辩手:石家炀、朱越、曹虔祎、王子骞、李静怡、黄子畅、耿潇然和孙静蕴。辨论赛也在我们和平友好的气氛中圆满结束了！
通过这一次激烈的辩论赛，我知道了要正确地使用网络的好处，通过网络我们可以增长知识，开阔视野；我更了解到网络利用不当所带来的弊端，所以，我们一定要合理利用网络，让我们的生活更加绚丽多彩！
这真是一场精彩激烈的辩论赛啊！……
朗读比赛，看我的！
李海馨
快乐的寒假又过去了，许多小朋友都叹息道：“寒假怎么这么快就过去了，我还没玩够呢！”但是我没有因为寒假过去了而惋惜，因为我还有比这更快乐的朗读比赛等着我呢！我们开学后又要举行一年一度的朗读比赛了，我怀着激动又兴奋的心情期待开学快点到来，因为这是我的拿手好戏。寒假里我已经读了好几遍课文，我有自信抽到我时做到不添字、不漏字、不重复和不错字，我在心里默默地想着：朗读比赛看我的！
开学了，终于到比赛的那一天了。下午，我自信地踏进教室，心里想：我不怕老师抽到我，我肯定能读好！要开始朗读比赛了，班里的气氛很紧张，连我都被感染了呢！有的同学摩拳擦掌，好像有充足的准备；有的同学两手合并，嘴里叽里咕噜的，好像在暗暗地祈祷着什么。
这时李老师拿起瓶子，从里面拿出一个纸团，轻声念道：“杨灿”我们66名同学长长舒了一口气，就像是撒了气的皮球一样。杨灿开始读了，读时有好几个错别字，可能是因为太紧张了吧。接下来抽到的好几个同学在朗读的过程中都有错别字。
最后李老师又抽一个纸团，打开一看是李小艺，我长舒了一口气，我还以为是我呢！李小艺平时读得就好，这次肯定也错不了，她肯定会再得一等奖。这时李小艺开始朗读了，我的心揪了起来，生怕她读错，我的心里默默地为她加油，但她最后一个字还是读错了，真可惜呀，李小艺，你可要努力啊！
李老师又开始抽抽签了，这次会是谁呢？“吕舜！”李老师惊喜地叫道。啊！吕舜，怎么会是他?它才是刚刚转来两天的一个新同学，我的脑子里立即出现了像雨点般一样的问题：吕舜的朗读水平怎么样？吕舜的口音是什么样的？吕舜会因为紧张而不读吗？······我们好奇地期盼着吕舜快点读。吕舜终于开口读了，我们静静地听着，教室里静得出奇，连掉一根针都能听到。吕舜读完了，虽然他读错了几处，但吕舜毕竟是信阳市的人，能够克服紧张就很了不起了，我们给他最热烈的掌声，用鼓励的眼神看着他，吕舜，好样的！
下课铃响了，有些同学庆幸自己没被抽到，但我却因为没有被抽到而叹气，忽然，李老师微笑着说：“我们再抽最后一个。”啊！最后一个，希望是我！“刘思哲。”啊！我还是没有被抽到，我失望极了！但今天的朗读比赛特别激烈，也特别有趣，吕舜的到来使朗读比赛又增添了一份新的色彩。
激烈的朗读比赛圆满结束，虽然没有抽到我，但我想对你们说：“下一次朗读比赛，看我的！”
