从上周日开始，鉴于李老师让家长准备个“家庭作业联系本”，我突然想起，何不给儿子也准备个小本本，让他也记东西。我把自己心爱的笔记本送给了儿子，他翻开里面一看，一下子就喜欢上了。里面的图画漂亮极了，有小苹果，小树叶，心形、条形，每页都是不同的风格。我告诉儿子：“你现在经常写博客，但是你不会打字，所以博客暂时有妈妈帮助打理，你呢，要好好利用这个笔记本，每天记日记。把一天中高兴的、不高兴的，你认为值得写的有意义的事情记录下来。”儿子点点头，说道：“妈妈，这个本只能记开心的事情呀。”我说：“为什么？”儿子答道：“你看，这里面好多爱心的图形，当然要记开心的事情呀。”然后煞有介事的在日记本的扉页上写下了“开心日记，我的宝贝”几个字。看来在孩子心中，世界上的一切都是那么美好！
儿子坚持记了两天，都是像模像样的写了一大段。不会的字我让他用拼音代替，可他常常要让我给他写出来，自己照着写上。从写日记的情况来看，他对标点符号的使用和如何断句还掌握不好，但写作兴趣很浓厚，记得都是他每天经历的事情。
对于博客，儿子常说：“妈妈，你把我的话修改了还是删除了？”我耐心的给他解释：“写博文就是写文章，遣词造句很重要，不是记流水账。妈妈是在你口述的基础上给你修改了，但尊重你的本意。”小家伙精的很哪，我在电脑上敲字的时候，他在一边监督，看我写的不是他说的，立马质问。
我想，通过写博和记日记这两种方式，都能很好的锻炼孩子的表达和写作能力。虽然有时候看他口述的前言不搭后语的有些着急，但是想想，孩子在这个阶段能这样表述已经不简单了，不能总是拿成人的眼光和思想去要求他，那样的话，孩子口中“惊人”的语句也许就扼杀在我们这样、那样的要求之中了。
孩子，妈妈相信，博客和日记，都将是你自由翱翔的天空！
