新学期，让我们从零做起！
从新学期开始，洲洲的变化就让我感到意外，感到惊喜。无论是在学习上，还是在独立生活上和为人处事上，都让我感到在新学期他的变化。也真是新的学期，新的开始，洲洲给我们在新学期的变化让我们觉得孩子真是在潜移默化中渐渐长大。作为家长，让我们都从零做起，以新的姿态、新的面貌与孩子共同成长吧！
一、在孩子成长的每个阶段，用我们家长的行为影响孩子。在新学期里，洲洲每天放学回来吃过饭后，他就主动地做作业；遇到不懂或不会的问题请教我们，与我们一起讨论、研究；周五放学回家，首先要把所有的作业尽可能完成，剩余的时间就会抱书来看；叠被子、收（擦）桌子、端饭、取报等自己能干的家务活都会主动地帮着做。所有的变化都是在我们没有交待的情况下根据自己的观察完成，都是在自主中完成。或许这些情况我们每个孩子都存在，孩子不愿意做或不情意做的时候，我们做家长的可以理解为这是孩子在成长过程中的一个阶段。只要我们平时对孩子说到、做到，用我们的行为影响了孩子，我相信，我们的孩子在成长的每个阶段都会为自己的行为承担责任的。
二、安全常识应作为生活中常有的话题，用生活中发生的事情对孩子进行安全教育。“喂，豆豆啊，你来我们家！”“噢，你一会到市政府下车，我不去接你，你自己五分钟就走过来了，过马路时注意安全！”听着洲洲接电话时对弟弟的安全交待，让我又一次感到惊喜。是啊，在洲洲去年上辅导班回家的路上被大孩子抢劫后，我们真正地意识到孩子的安全问题不容忽视，孩子如何进行有效地自我保护也是我们家长们应该对孩子进行的最基本的安全教育了。暑假里，我们和洲洲读了
三、帮助他人，快乐自己。分享我们的快乐，用我们收获的快乐影响孩子。前几天，洲洲订的杂志到了，什么《小学生优秀作文》、《故事大王》、《大自然探密》、《动漫世界》，每种杂志三期。当时洲洲就说把杂志给弟弟看一部分，自己留一部分，并把自己阅读过的部分杂志给弟弟整理了整理，说是等到周末弟弟来了让弟弟带走看。我就感到很意外、很惊喜，因为在以前，洲洲的书他相当珍惜，从来没有主动送过人，现在他这样做，的确让我感到孩子在成长中的变化。作为家长，应该及时地与孩子分享自己在生活中帮助他人后带给自己的快乐，及时与孩子分享自己在接受他人帮助后的心情与想法。我想，在这样潜移默化地影响中，我们的孩子一定有会一颗感恩的心，会有一种乐于帮助他人的心态。
其实，孩子在成长过程中最需要的是家庭的和谐和快乐。在和谐和快乐的氛围中孩子无论是在身心上还是在学习上，都会用一种愉悦的心情来对待。在新的学期里，不要再去看前面发生过什么，从现在开始，我们家长也需从零开始，给孩子创造一个良好的氛围，相信我们的孩子在和谐、幸福、快乐的环境中都会有更大的进步，我们也会有更多意想不到的收获！
