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激动?!感动?!作文

2020-05-25 
激动?!感动?!“叮铃铃、叮铃铃”一阵急促的电话铃声打断了正在备课的我(学校要求假期要备出两周的课),看了电话
 

          激动?!感动?!激动?!感动?!作文

   “叮铃铃、叮铃铃”一阵急促的电话铃声打断了正在备课的我(学校要求假期要备出两周的课),看了电话号码,怎么是学校的号?接起电话,立马有声音传过来“是薛老师吗?赶紧来学校看看你的一群学生,他们进到你们五二教室里了,还吵吵嚷嚷地!”放下电话,心里“咯噔”一下,“这些孩子,放假了怎么还来学校?放假前没听说哪位同学说要来玩呀!赶紧到教室让他们离开!不然学校领导知道了就不好了!”刚想起身,猛又听到敲门声,打开我家大门一看,“佳萍?冯琪?原来是你们!来来来,快进来!”“老师,请收下这束鲜花!”我欣然接受了鲜花并要她们坐下,我正要拿出水果和糖让她们吃,她们起身说:“老师,咱去教室吧!教室里好多同学呢!”这时的我恍然大悟,原来到我五二教室的是他们(08届61班的孩子们)呀!一种莫名的感动涌上心头……

随她们来到教学楼前,我已看到了十多名孩子等在楼下,“走,到教室去!”在他们的前呼后拥下,我们一同到了我班教室门口,朝里望望,教室里静悄悄地。打开教室门让他们先进,“老师,您先进!”一句话真的好让我感动,但更让我感动的却是黑板上那洋洋洒洒几行字“老师:悄悄地,我们来了,正如我们悄悄地走……您的教诲我们从没有忘记,今天我们衷心地祝愿老师们新年快乐,万事如意!六一班班委”。黑板的周围全是小字“永远的六一”。“这群又懂事又不懂事的孩子!”心里这样想着,眼睛却笑成了一条缝,连忙说:“谢谢,谢谢你们——让我如此幸福的孩子们!”

“这是我的座位,那是你的座位——”他们各自找到以前自己的座位坐好,目不转睛地望着我,一时让我不知说什么才能表达我此时的心声。嗯,好熟悉的一幕,好让人欣慰的情景:我站在教室的过道上,环顾四周,坐在第一排的张钰莹,老师不曾忘记你在我班组织的元旦联欢上的古筝表演,那优美的旋律吸引了全班的学生,并博得全班同学的阵阵喝采;坐在第五排的那个篮球高手——铁犇,现在是不是更牛了?老师已经知道你现在学习成绩是一路飙升;仍坐在第五排的那个默默无闻的,不爱大声讲话的张悦习,温柔善良,半年不见,现在更是落落大方;坐在第七排的大高个——王晨亮,嗬,让老师今天得须仰视才见哟;徐新逸,现在可是成熟多了,你一听他说话就知晓了,以前的童音已消失得无影无踪;眼镜男孩——王理,老师不曾忘记咱班的卫生班长,现在仍是如此有礼貌,如此招人喜爱;同坐在第五排的佳萍和冯琪,两位小才女,我班的两名校信通学生博腕,真的好让老师自豪、骄傲!那个“点点可爱”呢?噢,我终于发现你了,一个写文章内容极其细腻的男孩,现在还在朝“阅读天使”努力吧!……

近两个小时的相聚结束了,送走了他们,我心里依然激动着。这份幸福,这份感动将会延续下去,直到永久……

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