首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 作文频道 > 小学作文 > 三年级作文 >

篮球比赛——精彩的校园生活作文

2020-05-20 
篮球比赛——精彩的校园生活开学以来继班级组织了“中华少年”朗诵比赛后,又迎来了学校为五年级组织的男子篮球

篮球比赛——精彩的校园生活

开学以来继班级组织了“中华少年”朗诵比赛后,又迎来了学校为五年级组织的男子篮球赛。当我一宣布这一消息,男孩子们都欢呼雀跃,都想在这一次比赛中大显身手。

一、精心组队,刻苦训练:

首当其冲第一要务就是组建班级篮球队,我想,毕竟是五年级的学生了,有些权利该下放就下放,也是锻炼他们能力的时候。因此,便将组建任务交给校篮球班的张博翰、海桐瑞两位同学负责,让班长孟令昊当篮球队队长。

经过两天的严格选拔,我班的 8名篮球运动员终于诞生了,他们是——孟令昊、海桐瑞、王子轩、张雨昂、杨喻皓、周圣钊、张博翰,许家宝。离比赛只有几天的时间,接下来这些队员们就投入了紧张的训练之中,每天课前、放学后,操场上都能见到他们刻苦训练的身影。

二、初战三班,大获全胜:

根据抽签序号,我班第一场跟三班打。周一下午第三节课,篮球场上热闹非凡:运动员们一边拍球、运球,熟悉球感,一边做热身运动准备决一雌雄;裁判员们统计球员名单,发球服,忙得不亦乐乎;我拿起相机,准备拍下每一个难忘的瞬间,给孩子们留下难忘的记忆;啦啦队员们自觉在球场边围成一圈,个个翘首企盼,期待观赏一场精彩的球赛,祈祷自己的班级在本次比赛中获胜。啊!对于孩子们来说,这真可谓是一场别开生面的比赛。

激动人心的时刻到了,裁判员先宣布比赛规则:这次比赛打的是半场球,共打三场,每场10分钟,每一场上3名队员,进一球一般2分,三场进球得分累积,分数多的班级获胜。

第一局我班上场的是孟令昊、王子轩、海桐瑞三员大将。这仨人身姿灵活,只见球在他们手中听话地跳跃,脚步在地下自如地滑行,仨人在对方的防守中巧妙地穿梭,运球、传球,当仁不让,孟令昊风驰电掣般来到篮板下,两个箭步,终身一跃,一个腾空,“刷——”,一个干净利落的空心球,“进喽!”全场一片哗然,紧接着就听到我班同学的“耶——”的欢呼声,三位队员镇定自信地击掌庆贺,互相给对方鼓劲。因这三位队员配合密切,加上孟令昊投球率高,所以第一局比分很快就拉开了距离,以10:0获胜。

第二局上场的是张雨昂,杨喻皓和周圣钊这三位同学,虽然没有那三个孩子强,但是也发挥得不错,张雨昂沉稳,杨喻皓矫健,周圣钊灵活,在比分领先的情况下,又进了俩球。真为这仨孩子高兴!第三局开始的时候,我觉得应该是稳操胜券了,因海桐瑞脚有点儿疼,换张博翰和孟令昊、王子轩那两员大将配合。张博翰也发挥得不错,打得从容不迫。三班队员也不甘示弱,奋力拼搏,在我班严密的防守下,发起强烈的反攻,居然也进了俩球,但是最终我班还是以16:4赢得了本场比赛的胜利。

当胜利的消息一公布,操场上欢声雷动,孩子们互相击掌,奔走相告。运动员抱在一起,为自己庆祝。我赶紧给运动员递上开水,让他们润润嗓子,拍着他们的肩膀,把“好样的!”“你们真棒!”的夸奖送上。孩子们都很高兴,很自豪,集体荣誉感油然而生!

三、决战八班,虽败犹荣:

也许是手气不好,我抽到了和八班比赛的签。因为在比赛之前,就听说八班的队员都是校队的,很厉害。八班的班主任王老师也曾说过,就是全年级每班挑出的精英组队,也不一定能打过他们班。尽管我们班的实力是大家公认的,但和八班比,取胜的几率很低。如果我们这一场打输了,就意味着无法进入前四强的决赛了。虽然有些遗憾,虽然比赛前就能猜出最后的结局,但重在参与,“友谊第一,比赛第二”,我也鼓励我班学生打出风格,赛出水平。

星期三下午第二节课,与八班的比赛拉开了帷幕。这一场比与三班比的那一场,在气氛上明显的多了一份紧张。随着裁判员一声尖锐的哨响,扣人心弦的比赛开始了。双方实力相当,无论我班三员大将怎样突围,对方都防守严密,只见球在双方队员手中窜来窜去,根本无法接近篮板,好不容易有个投球的机会,但都因对方的包夹,使球与球框擦肩而过,每每这时,操场上就会响起同学们异口同声的“哎呀——”声。于是,“五一班,加油!”的助威声便会此起彼伏,不绝于耳。八班的啦啦队的“八班,必胜!”的加油声也响彻天空。场面气氛空前热烈,场上的比赛在啦啦队的助威下,打得更激烈了。这时,我班队员的机敏逐渐占了上峰,只见王子轩抢到了球,见自己被俩人包围,虚晃一枪,一个转身,传给了海桐瑞,海桐瑞带球跑,本想投篮,无奈八班的一员大将紧随其后,无法施展拳脚,这时,一扭脸看到孟令昊,双目对视,心有灵犀,一个抛物线传给孟令昊。孟令昊接到球,快速运球,左冲右突攻到篮下,身轻如燕,轻轻跃起,抬臂,压腕,一个潇洒的扣篮,只见小小的篮球沿着球筐边转了一圈又一圈,全场的空气都好像凝固了,大家的心都提到了嗓子眼,都屏息凝视,盯着球框。终于,球在转了几转之后,从球框中掉了下去——“进喽!”,操场上发出了震耳欲聋的欢呼声。这一进,我班士气大振,配合更加密切,紧接着又进了一球,这无疑给八班当头一棒,他们要求暂停,重新调整了战略战术,发起了强烈的反攻,以4:4平,结束了第一场的战斗。

稍做休息,第二场比赛开始了。八班上场的三位都是虎背熊腰的猛将,而我班的三位却是文质彬彬的文弱书生,在实力上过分悬殊。他们不但人高马大,球技也个个精湛,尽管我班队员奋力拼搏,累得气喘吁吁,汗流浃背,也仍然不能阻止他们迅猛的攻势。再加上这三位队员缺乏防守意识,比赛经验明显不足,投球率也不太高,造成我方连连失手,很快便输了5个球,对方轻而易举在这一局中获胜。

第三局使比赛进入了倒计时,场外的啦啦队员们们个个心急如焚,每一个人的手心里都捏了一把汗,“五一班,加油”的助威声一浪高过一浪。场上的三员大将咬紧牙关,为班级荣誉而战的使命感,使他们与对方展开了一场“殊死搏斗”。在对方比分遥遥领先的情况下,在对方强烈的进攻下,严密的防守下,居然还投进了一个球,又进了一个三分球,可见这几个孩子的心理素质有多强。因第二场落的分数太多,最终以9:18输给了八班。

当宣布比赛结束的时候,我看到这几个孩子们个个怅然若失的神情,我能感受到他们内心的难过,心中不免充满了母性的心疼,仿佛看到自己孩子受伤了一样。我赶紧跑过去安慰他们每一个人说:“没事的,打得不错,你们尽力了!”啦啦队员们也都围上前去,安慰他们,鼓励他们。队员们也都笑笑,没说什么。此时,落日的余晖渐渐笼罩着整个校园,伴着瑟瑟的秋风,同学们三五成群地离开了熟悉的校园,挥挥手,告别了西天的云彩。

四、赛后总结,鼓舞士气:

在第二天的班会上,我就这次篮球赛做了总结:

首先,在这次比赛中,我班篮球队员团结一心,发扬了奋力拼搏的精神,虽然没有取得最终的胜利,但是我们虽败犹荣。我们比出了风格,赛出了水平,感谢他们为班级争光,让我们把热烈的掌声送给他们!根据“有付出必定有收获”的班规,根据他们对本次比赛贡献的大小,在班内的量化表中加分给予奖励。

其次,我们要拥有“宠辱不惊,坦然面对失败的胸襟”。就这次比赛来说,虽然我们班实力比较强,但是因为抽签这种不确定因素,正好遇到的对手是实力最强的八班,造成无法进入四强决赛的局面。在漫漫人生路上,会遇到很多次竞赛,每次竞赛都存在着很多不确定因素,都不一定因为你的实力强就一定获胜。因此,要坦然接受现实,敢于面对失败。

再次,我们要知道“人外有人,天外有天,强中自有强中手”。从我班队员比赛情况来看,自身的水平和球技两方面都存在不足,还有待于提高。我们的确不是最强的队伍,如若是,那与八班的决战中,获胜的就应该是我们,被淘汰的就是他们,最后有资格力战群雄的就是我们,有可能夺冠的也应该是我们。可是结果却恰恰相反,这就说明我班的确还存在着一定的差距。与八班相比,人家班每个队员球技都很高,整体实力的确很强,而我们班队员实力不均衡。在投球技术上、战略战术上、互相配合上,都还存在问题,我们输得心服口服。

最后,我们要做到“胜不骄,败不馁”。我们在这场比赛中虽然没有获胜,我们虽然没有进入四强决赛,但是并不代表我们永远的失败。今后还应该加强训练,也希望更多的同学投入到这一项有益的锻炼中来,在强身健体的同时,力争在下次比赛中赛出更优异的成绩。另外,学校决定在下学期还要举行男子足球赛,也希望爱好足球的同学们及早组队并刻苦训练,争取在足球赛中勇夺桂冠,为班争光。

这一番话掷地有声,句句敲在了每个孩子的心田。我想,当我们把得与失理智地分析给他们,当我们把应对人生的策略教给他们,当我们把希望的种子播撒在每个孩子心田,他们明确了自身存在的差距,拥有了坦然面对失败的勇气,学会了用乐观的心态憧憬未来,用昂扬的斗志迎接挑战,这难道不是他们人生最难忘的一课?最大的收获吗?一场小小篮球赛的胜利与之相比又算得了什么呢?

预祝我的孩子们在今后的人生路上用积极乐观的心态面对一切,走出属于他们每个人的精彩!

 

 

 

 

 

 

 

 

热点排行