（一）
春早就来了。
虽然还是寒风料峭。
班上的孩子们在大寒之日，就从冰凌花里看到了春天。
就在昨天，在公园，在女儿的欢叫声中，我看到了一朵小小的金黄的迎春花颤巍巍地开放在料峭的寒风中，那黄色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天，静静地绽放出一种喜悦和风情。
“妈妈，这是什么花啊？”女儿脆生生地问。
“这是迎春花。”我回答着，陶醉于这碎碎的美中。
“迎春花？妈妈，春天是不是来啦？”女儿满脸的兴奋。
是啊，春天要来了，春天已经来了。这令人心碎的美，似乎是从春天的缝隙中流出来的。感叹着，我念出了这首轻快地儿歌《迎春花》——
迎春花，开黄花。
朵朵张开小嘴巴，
它是公园小号手，
迎着春天吹喇叭。
滴滴答，滴滴答，
它把春天迎来啦！
跟着我读了几遍，女儿便扬起灿烂地笑脸，奔跑着，轻盈的身影，清脆的童音，欢快的笑声，便在空气中飘荡开来。
一朵花开会开出一个季节，一种心情盛放会把耳朵叫醒。虽然有些舍不得，可还是小心地折下了这支开着的迎春花。
明天学生要到校安排放寒假。我要把春天带到教室，带给孩子们。
因为，明天是立春。
（二）
2010年2月4日，农历腊月二十一，五九第九天，太阳到达黄经315度，这天是立春。
古籍《群芳谱》中解释到：“立，始建也。春气始而建立也。”其含意是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏，生机勃勃，一年四季从此开始了。
对于节气，孩子们已经是敏感的了。
在我把《迎春花》这首儿歌抄写在黑板上的时候，已经有孩子在大声宣告：“今天立春啦！”“立春就是开始进入春天的意思。”“立春是二十四节气中的第一个节气。”……
我悄悄地拿出那支开着金黄的迎春花的枝条，小心地把它插进瓶子里。
“迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴……”齐读，男生读，女生读，拍着手读，清亮的童声中，教室里似乎也充盈着花香，充盈着春天的味道了。
“立春，是一个古老的节气，从这个节气开始，我们又开始了新的季节轮回。我国自古以来为农业国，春种秋收，关键在春。让我们一起来读读《春字歌》吧。”
春日春风动，
春江春水流。
春人饮春酒，
春官鞭春牛。
孩子们可开心了，用了这么多个春字，读起来可真有趣啊！
“这首春字歌描写的是立春的一种习俗——鞭春。”
“用鞭子鞭打春天吗？”孩子们迷惑了。
“是啊，古代人们是怎么鞭春的呢？立春前，用泥塑一牛，称为春牛。妇女们抱小孩绕春牛转三圈，旧说可以不患症病，今已成为娱乐。立春日，村里推选一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味着一年的农事开始。”我这么说的时候，孩子们就笑眯眯地望着我。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。
立春一日，百草回芽。
立春一年端，种地早盘算。
人勤地不懒，秋后粮仓满。
春争日，夏争时，一年大事不宜迟。”
“读了这些谚语，你有什么感想吗？”我问。
“一年当中最珍贵的季节是春天，一天当中最宝贵的时间是早晨，所以我们要珍惜时间，好好读书。”
“立春这一天，树木和小草就开始发芽了。我来学校的时候，就看见路旁的柳树发芽了。”
“没有，没有，你胡说！”
“就有，就有，是真的！”
看着乱糟糟地场面，看着他们争吵地面红耳赤，我竟然默然微笑起来。
“看啊，不仅是你们，早在几千年前的诗人罗隐，也在数着指头盼立春呢！”
京中正月七日立春
罗隐
一二三四五六七，
万木生芽是今日。
远天归雁拂云飞，
近水游鱼迸冰出。
孩子们特别喜欢“一二三四五六七”这句，简单而又有趣。
“这一年的正月七日是立春，可是罗隐他怎样做啊？”我笑问。
“他从正月一日就开始扳着指头，一天天的数日子了。”总是有聪明的孩子接语。
“是啊，冬天怎么这么长啊？他板着指头，一天一天的数着日子，盼望着春天快点到来。立春了，会怎样呢？”
“万木发芽是今日。”
“所以，大家一会儿放学的路上，仔细瞧瞧路边的柳树，是不是真的发芽了，要瞪大眼睛看啊，那芽，可能会很小很小哦！”
孩子们认真地点头。
“读一读后两句，说说你读懂了什么？”
“立春了，大雁也从南方飞回来了。”
“谁来说说拂云飞的意思？”
“大雁飞得很高，都挨着云彩了。”
“立春了，小河的冰也融化了，小鱼都开始在小河里游来游去了。”
“让我们也像罗隐一样，扳着指头数一数，一二三四五六七——”
“万木生芽是今日。远山归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。”
“万木生芽是今日。”立春这日，柳树真的发芽了吗？小草真的发芽了吗？大雁真的从南方飞回来了吗？……
想起小王子曾经说过：“只有用心灵看，才能看得清楚。本质的东西，眼睛是看不见的。”
（三）
只是，这是真实的，孱弱的金黄的迎春花，是迎接春天的花，它静静地开放着，像春天的嘴唇，朝向天空，朝向我们每一个盼望春天的心。
我想，这个世界上应该没有任何旋律，可以比春天更能拨动人心，也没有任何一朵花，会像这迎春花一样，一开，就开出了一个季节。
