包容与尊重，成就了梦想
——《叫我第一名》观后感
电影《叫我第一名》观后，怦然心动，似乎不吐不快。由于主人公的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。主人公科恩从小就患有一种罕见的遗传性疾病——妥瑞氏症，这是缘于大脑神经错乱而引起的，会不自主的抽搐、发出怪叫。就因为这种疾病，他从小就不能过正常人的生活，无论到哪里他都会因为所发出的怪叫而“备受关注”，被人称做“怪胎”，不被人理解。他尝试过去克制这些，上课时为了控制自己不发出怪叫，他常常嘴里夹着筷子，但疾病终究是疾病，它不会因人的意志而改变。他因此常常被老师厌恶，被同学冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶甚至嫌弃他。
幸运的是，温柔慈爱的母亲没有放弃他，一直陪伴着他、支持他、鼓励他；幸运的是，他转到景山小学后遇到了生命中的贵人——梅尔校长。梅尔校长运用自己的智慧，特意为他举办了一场音乐会，音乐会上，当科恩又发出怪音时，全会场的人都向他投去异样的、鄙夷的目光。此时，校长鼓励他走上台，坦然向大家说明自己的病情。同学们都鼓起掌来，为他勇敢地面对疾病而鼓掌。校长当着众师生的面语重心长的对他说；“我希望你不是被这种疾病所埋没，而是被它所激发”。校长的一句话对科恩的影响真的很大，帮他打开了通往全新世界的一扇门，他不再自卑，不再堕落。他学会了正视困难，他学会了坚强面对。从此，科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了，尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以自己顽强的毅力坚定地迈向成功。为了找到一个愿意接受自己的学校，科恩甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，科恩带着希望来的景山小学，景山小学的教育包容一切学生、教育有教无类自然包含老师。最后，学校被科恩的幽默、乐观所打动而被聘用，开始了他的教师生涯。
科恩由于饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，用自己的爱温暖着每一个学生，他从来不会否定自己的学生，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，总是想尽各种办法帮助他们。在科恩的课堂里，他给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。这跟很多填鸭式的教育方式形成了鲜明的对比。为了给学生们带来更好的课堂体验，科恩想了很多方法。他把教室布置得充满童趣；他常常根据课堂的内容穿不同角色的服装；为给同学们更好地上地理课，科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。由于偏见，亚曼达无奈被父亲转到别的班级后，但亚曼达时常在门口留恋地窥看他的地理课；海瑟在最后的日子里因为科恩老师风趣幽默的课堂充满快乐，去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了年度最佳教师奖，更重要赢得了大家的尊敬，热爱与支持。
包容如海，尊重如山。这部电影让我意识到，一个好老师的包容与尊重对学生的成长有着至关重要的作用。老师就是学生人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。我想，如果当时梅尔校长也放弃了科恩，偌大的学校无一人理解他、肯定他，有的只是嘲讽和奚落，那么就算科恩再怎么乐观，终究会受外界的影响，也许也会从心里面看不起自己，找不到自己的闪光点，对人生绝望。所以我认为校长算得上是科恩生命中的贵人；没有爱学生就像爱孩子一般的校长，那么很有可能就没有对人生充满希望的科恩。也可能成就不了科恩这样爱生如子的好老师。
