两个小孩儿的故事
已经到了期末，所有的功课都进入尾声。也许因为每天都在重复以前功课的复习吧，儿子最近总是有些浮躁。
昨天，数学老师发来短信，建议孩子们把《口算天天练》全部做完。看到这个短信时心里一惊，糟糕！很长一段时间没有写过《口算天天练》了。原来每天儿子都写，后来速度明显超过老师的要求，所以就停下来等等，结果一停就忘了。今天，老师布置的作业要求全部写完，这对于儿子来说可能有些困难了。
晚上到家，果然如我所料，在儿子完成语文作业后，对于数学作业他有着明显的抵触。把作业翻来翻去好几遍，数了好几遍，一共还有23页没有写完，儿子明显被这个数字吓着了。大叫着“太多了，我写不完”，泪眼婆娑，就是不肯动笔。我和他爸爸苦口婆心的劝说，无效；激将法，也无效；让一步吧！“儿子你能写多少算多少，可以吗？”“不行，写不完老师不高兴。”“呵！还知道写不完没办法交差，那还不快写。”“呜呜.....，反正我就是写不完。”仍然原地不动，好象哭就能把作业写完似的。我们一贯不喜欢因为学习的事而批评他，在我们认为那会使孩子厌恶学习，甚至仇恨学习。但今天的事真是让我们有些束手无策了。继续僵持下去，时间一分一秒的过去，作业更没有完成的可能；拿出家长作风吧！孩子哭着写作业，还会有什么效率和质量？
正为难时，突然脑子里闪过动画片了常有的镜头。“好吧！儿子，你不想写就不写了吧！妈妈给你讲个故事吧！”从儿子的泪眼里投过来一丝诧异的光芒。“这是个真实的故事，就发生在刚才。在你坐在那里哭着说不想写作业时，我在你的身后看到两个小孩儿在打仗。一个小孩儿叫‘勤奋’，一个小孩儿叫‘懒惰’”。‘勤奋的小孩儿’很努力，每次都可以认真地完成老师的作业；‘懒惰的小孩儿’很懒惰，总是不想学习，光想着睡觉玩耍。他们两个人经常为了学习打仗，但每次‘勤奋的小孩儿’总能占上风，所以儿子你很爱学习。但是，就在刚才，那个‘懒惰的小孩儿’今天好象特别的厉害，他把‘勤奋的小孩儿’打得一败涂地，缩到了一个角落里。你看‘懒惰的小孩儿’正在那里耀武扬威。所以，今天你就不能写作业了。”儿子歪着脑袋想了一会儿，突然，他站起来对着空气说：“我一定要打过你！”接着，一阵拳打脚踢，最后儿子说：“好了，‘勤奋的小孩儿’打败了‘懒惰的小孩儿’。”于是，儿子开始写他的《口算天天练》了。不到一个小时8页作业全部工整准确完成了。虽然距离全部做完还有一段距离，但是，儿子毕竟战胜了自己，坐在了课桌前。
其实，何止孩子，就连我们这些成人的内心里也经常有两个小孩儿在斗争。‘勤奋的’让我们更加热情积极的生活，‘懒惰的’让我们生活懒散而缺乏情趣。两者的较量伴随着我们的生活不停息的进行着，只是我们希望‘勤奋’能够经常占据上风，因为他才能使我们生活得更加快乐。
