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今天确定了班干部作文

2020-04-14 
今天是正是上课的第一天,我开了新课《山中访友》,给学生解决了两个问题,一个是分清什么是比喻和拟人,第二个问
 

    今天是正是上课的第一天,我开了新课《山中访友》,给学生解决了两个问题,一个是分清什么是比喻和拟人,第二个问题是给学生略点了朗读课文的基本示范。

    下午的时候,召开了第一次班队会,主要的任务是确定了班级的主要班干部和课代表以及小组长。此前的几天因为班级的各种事务繁杂,不能认真地对每个学生进行仔细的观察,没有认真看他们的面孔和神态,今天下午为了能够更好地了解孩子之间的状况,特意召开了第一次班队会,从班级的建设来了解彼此之间的问题,结果让我感到十分的满意。这应该是我今天特别满意的一件事情。

    今天下午的班队会议共确定班干部六人,课代表和组长16人,这样庞大的组织队伍很有条理,各项工作和任务布置得很周到,学生能够很清楚地了解自己的职责。我作为办主任,在这里感到有一件事情是很意外的,那就是我的班干部多数是通过同学们自己推荐产生的。其中班长是原来的大队委员,我确定的,还有一个学习委员兼任我的第一语文课代表,是我确定的,因为我的第一节语文课,这个同学已经把第一课的全篇文章背诵下来了,要求是选择自己喜欢的段落背诵。上课的时候我就决定了他就是我的第一语文课代表,并且以后的所有课代表应该接受她的领导。她的名字是刘璐,这是我在班级里树立的第一个学习的榜样。其他几个都是大家推选的。而且副班长和文娱委员都是大家全部举手通过的。这让我看到了他们在今后的工作中一定会很顺利的。

    班长和学习委员由我决定,虽然没有看到同学们的支持人数,我觉得应该是一个对他们自己的教育契机,我决定明天单独和他们谈话,自然会让他们感到有一定的压力的,只要这两个人的工作做好了,其实全班的学习任务就不用我操心了。而且我想全班同学做出的决定是这一个月的主要工作是上课迟到和卫生工作。所以只要他们两个能够坚守职责,我的主要工作目标确定后,一定会在整个班级事务管理上会有全面性的进展。

    这一个班的学生太让我满意了,因为我今天的班队会让我看到了很多的同学,他们身上闪耀着一种令我更高感到高兴的地方,他们很谦虚,面对重新组合的班级,不愿意态显示自己,但是他们毕竟无法掩饰自己的能力,被同学们推荐之后,脸上是很满意的笑容,他们都很乐意给大家服务。其中印象深刻的有一个索小超和魏晋,她自告奋勇的要求担任组长,大家的支持度并不高,索小超自己愿意担任组长,但是有人却反对,说她自己的作业都有时候完不成,她自己也说自己学习不好,怕担任不了,我坚决支持了她,给了她很好的鼓励,她终于决定接受这个任务,她也表示会更加努力的学习。我觉得赏识教育就应该是这样的众人平等。给不自信的同学一种进步的动力。魏晋同学也一样,英语课代表给了他,他开始有些犹豫,但始终就是有热情的心理,他还是很乐意地接受了这个任务。

    我最感到高兴的就是他们一个个今天看上去是那样的可爱,他们在我选择班干部和各项工作负怎的时候,竟然看到了他们眼神中透漏出来的一种渴望。我为他们感到骄傲,为自己能够有这样的一群学生感到骄傲。孩子们的心理都是充满了期待的,毕竟他们换了新老师、新班主任,一个学生的日记写了这样的一个标题——《这样的老师,我喜欢》,这是孩子的第一篇日记,写了我,我在批改的刹那间,感到了一种幸福。

    这群孩子让我从心底里喜欢,他们一个个都对我充满了期待,当然我也同样对他们充满了信心。也许每一届学生都是这样,我并没有觉得那一届学生不如往届,相反,我却觉得每一个班,都是我应该用自己最大情感投入的。孩子们的脸庞是那么得可爱,他们就算是调皮,但是我却并不觉得男孩子调皮是什么坏事。同学们,我们共同努力吧,我一定相信,我们是最棒的。

 

题外话:

    这两天有一件值得高兴的事情,就是昨天一个家长告诉我,说他的孩子参加五中的招生考试考上了。昨天下午专程到学校找我,我不在,他给我打了电话,结果他就到了校长办公室,将这一消息告诉了校长。今天上午校长放学的时候叫住了我,和我谈了几个关于教学的问题,并且转达了这一消息,并问我今年的学生如果用这样的标准衡量,结果如何。我大致按照这个孩子的成绩在班级里的情况估算,应该至少在三到五人有把握考上。这是一个并不夸张的数字。

    晚上的时候,我和一个教研室的老师吃饭,他告诉我说这个孩子的排名是三十八名,我才感到吃惊。因为能够在我们这个学校里出现这样的名次,的确算是一个很让人感到高兴的成绩了。这样我们的教学在质量上明显的也得到了进一步的验证,也同样更加给我增加了前进的动力和信心。虽然我认为应试教育自由他的缺点,但是我还是觉得我并没有更多地强调应试教育,我在平时的工作中还是更多的关注了孩子的未来发展和能力的,这一点就更加让我坚定了自己的信心。也正如校长今天告诉我的,我的教学不按照常规进行,并不代表我没有认真做工作,因为他也是同样这样走过来的(我们的校长是市管专家)。

    一个学生可以说给我们的学校带来了一个名誉,晚上吃饭的时候,我也感到了,这个学生也给他的老师带来了骄傲,因为那个老师告诉了我想象不到的、这个学生所产生的效果。如果说老师的幸福是什么,恐怕没有比自己的学生有出息更让他感到幸福的了。

 

 

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