情感教育绘本阅读足迹3
——当我难过的时候，我知道我不会一直这样
对于他，您一定不陌生吧！他就是我们的老朋友《我想念你》中的小天竺鼠呀！小天竺鼠又遇到难题了，是什么呢？他全写在这个故事里了《我好难过·我的感觉2》。大家可要仔细看，专心听呀！
有时候，我很难过。我好难过，当有人不让我和他一起玩的时候；
当我真的有话要说，却没人愿意听的时候，我好难过。别人难过的时候，我也会难过。
我好难过，当我想和某人在一起，而他却不在这儿的时候。
如果有什么坏事情发生，我会难过。
当我不能拥有那些我很想、很想要的东西时，或者丢了某些特别重要的东西时，我好难过。
当某人冲我发火时，我好难过；受伤的时候，我也会难过。
难过是一种灰灰的、累累的感觉。难过的时候，什么事请看上去都没意思。
我不喜欢难过的感觉，我希望这种感觉赶快消失。
但是，每个人都有难过的时候。
难过的时候，其实有法子可以让我好过一些，如告诉别人我很难过。他们会坐在我身边说：“没关系。”
在我伤心的时候，有人能在我身边，这种感觉很好。
告诉别人我很难过，并没有什么不好意思。即使是哭出声来，也没关系。
过不了多久，我就不哭了。但我还想说说哪些让我难过的事。
很快，我就感到好过些了。我想去公园荡秋千，我想做东西。
我还想和我的朋友仔一起玩。难过的感觉不见了，我又快乐起来了。
当我难过的时候，我知道我不会一直这样！
故事讲完了，那么，小天竺鼠都在什么情况下难过呢？
别人不让和他一起玩时，想说话没有人愿意听时，看到别人难过的时候，想和朋友、爸妈在一起他们又不在身边时，做错事时，很想要或者丢失某种东西时，当有人冲我发火时，当受伤的时候等。
难过是一种什么样的感觉？（灰灰的、累累的。）
难过的时候，小天竺鼠是用什么办法让自己好过一点的呢？
告诉别人，自己很难过；甚至可以哭出来；还可以对别人说说自己为什么难过等。
难过之后，小天竺鼠又愉快地干什么？（荡秋千，做手工，画画，和朋友一起尽情地玩吹泡泡等。）
孩子们，小天竺鼠坚信，当我难过的时候，我知道我不会一直这样的！
阅读之后，我也知道：当看到孩子们难过的时候，我们应该正视孩子的感觉；让孩子知道与他人分享自己的感觉是一件好事。我们面对一个正在伤心难过的孩子，我们可以安抚他、倾听他的诉述，和他分享悲伤的感觉，拿他喜欢的玩具哄他。我们要采取适当的做法帮助孩子度过悲伤，特别要给予他们应得的情感关注。
当我难过的时候，我知道我不会一直这样的！
