爱上说明文
这几日孩子的数学开始了认识图形，学习了长方体、正方体、圆柱和球四种形状，兴趣正浓。她不时用四种形状的积木摆出各种造型，然后很自豪的逐一给我们介绍。我灵机一动，这不正是学习说明文的好契机吗？适当的引导，可以让孩子爱上这种看似枯燥，生活中却大有用处的文体。
YOYO写完作业，正在收拾文具袋，我趁机让她说说文具袋的形状、有什么作用。周六买了毛绒兔、茶叶，我也如法炮制，以下是孩子的三篇口头作文，令人欣喜。
口头作文一：我的文具袋
我的文具袋是幼儿园毕业的纪念品。不装东西的时候是长方形，装了铅笔橡皮和尺子后就变成了长方体。文具袋是粉红色的，上面有芭比图案。最外面一层拉链里装着一条枚红色蕾丝带，一可以绑东西，二可以让文具袋鼓起来，因为这一层要是扁扁的不好看。第二层拉链里装着备用铅笔、橡皮和转笔刀。第三层拉链里放着我的装饰铅笔、安全剪刀和我画的画。在第二层和第三层拉链之间，有摁扣可以打开，让文具袋平铺起来，我又可以装3支铅笔。扣上扣子别人都不知道这个神秘机关。
我的所有文具都在这个漂亮的袋子里装着，它可真是我的学习好帮手。
口头作文二：碧螺春茶
昨天晚上我看了一个故事，名字叫《碧螺春》，讲的是一个叫碧螺的姑娘采到一棵小树，能发出诱人的香味，然后她把这棵树养到自己的家里。有一天树叶飘到她的水里，她喝了水之后觉得特别香甜清爽。就用它做了茶叶给村民们喝，大家为了纪念她，就把这种有香味的茶叶叫碧螺春。
我很想尝尝碧螺春的香味，妈妈带我去买了茶叶回来，我太着急看它长的什么样子，打开袋子，一些茶叶还不小心被我洒到了车上。我发现它长的不像树叶，细细的，有点卷曲，有一些香味，不是书上说的“吓煞人香”。
回家后，妈妈给我泡了茶叶水，褐色的茶水像感冒冲剂一样，不过有点苦。我加了一大勺蜂蜜进去，茶水变的甜甜的、苦苦的、香香的。我一口气喝了2小杯。
碧螺春茶真好喝，不知道我们家花盆里能不能也种上碧螺春树？不过妈妈说我喝了这么多的茶水晚上会睡不着觉，这可能不是真的。
口头作文三：YOYO兔
今天我买了一个毛绒兔子玩具，我给它起了个名字叫YOYO兔，妈妈说让我给YOYO做个画像，要是玩具丢了，捡到的人可以根据我的兔子形状给我还回来。那我告诉你们，我的兔子长什么样吧。
YOYO兔有两只长长的耳朵竖起来，耳朵上面贴着花色的布，像反过来的水滴，左耳朵上面有“LOVE”的黑色字母。右耳朵下面有一个花布蝴蝶结，它是个女兔子。它的眼睛是永远闭着的，每个眼睛都四根睫毛。YOYO兔的白脸蛋上有害羞时候出现的两个红点。
YOYO兔穿着花色的圆领花边的衣服，衣服前面有2个粉红色花形纽扣。它的两个小胳膊靠近身体的地方软软的，手部胖胖的。它有两条长长的腿，穿着花色鞋子。它的衣服、鞋子、蝴蝶结、耳朵装饰都是一样的花布。
YOYO兔有我身高的一半那么高。
妈妈说要是观察的越仔细，丢了能越快的找到。我的YOYO兔永远都不会醒过来，因为它的眼睛是闭着的，它也不会说话，不会吃东西。我要给它准备个舒服的地方睡觉，还要给它找几个好朋友。
妈妈感言：孩子对文具袋的描述很具体，受到启发，我让她再介绍一下碧螺春茶，说的也很不错。但是对YOYO兔，开始描述的不够形象。我给孩子讲了《国王的宠物》，一只猫咪丢失后，因为对猫咪的画像不明确，招领启事发出后，找回来的都不是国王的宠物，最后找到了猫咪独一无二的体貌及声音特征，很快就找到了的故事。孩子加上了YOYO兔的大小长度。
妈妈评价：很不错的说明文，虽然不够简练，语言的准确度还有待进一步提高，但作为一年级的小学生，能有如此作文“成果”，看来亲子阅读功劳不小。
2013年11月23日
