【读书笔记】梦想实现的关键作文
《奇迹学校》阅读笔记之二黛博拉为了办学校，她提出了申请的许可，一次就是两个，这令很多人大为不解，当特许委员
《奇迹学校》阅读笔记之二 黛博拉为了办学校，她提出了申请的许可，一次就是两个，这令很多人大为不解，当特许委员会问她为什么要有两个学校的特许时候，黛博拉想都没想就回答说：“因为我们想改变世界，我们不是为了办学校而办学校，我们是为了重新定义学校体制，所以要同时开办两个学校。” 在接下去的时间里，黛博拉阐述了她的以人为本的办学理念，要知道，在说这些话的时候，开办学校的资金还没有到位，就在特许委员会需要的时候，资金的使用权限已经到了，两个方面同时开进，使黛博拉的魅力大大提升了，然后直接的就得到了许可。
黛博拉办学校，以人为本，到底是怎么样的呢？ 黛博拉在采访了很多学校后，在笔记本上写着：“教职工都是有才能，且工作积极的人。优秀学校的每一个卓越教师都是无法复制的。” 黛博拉这样描述学校的愿景：“可以想象在这样一所学校，学生们全身心的学习，论文、学术难题和实验之外仿佛都离他们很遥远。他们在学习中付出汗水，感到疲倦，却充满成就感。他们自觉地把作业带回家去做，不是因为那是作业，而是因为他们觉得自己有任务没完成，不能置之不理，必须解决才好。” 为这所学校的建立以及运营的完美和无瑕疵，每一位教师的应聘，黛博拉都奔波着去听课，几乎在很短的几个月的筹备时间里，把美国跑了个遍，认真聆听每位教师的讲课，然后在确定是否录取。 记得黛博拉的话语：每一位优秀的教师，他的才能是无可复制的。 无论是哪一位老师的课，黛博拉都亲自聆听，从孩子们的状态中来判断老师的优劣，孩子们是否学到了知识，是否有愉悦的情绪，是否对老师有喜欢的情绪产生，这都是黛博拉录取这位老师的判断依据。 每每此时，我都在想，如果我去应聘黛博拉的奇迹学校，我会有被黛博拉录取的可能吗?我会是孩子们喜欢的老师吗？我会把课讲得既让孩子们喜欢，又让黛博拉欣赏吗？ 答案是未知的，也是未可能的。 道博拉学校的课堂上，从来没有孩子被赶出教室，被驱逐回家，孩子们在这里只会每日进步，只会在德智体美劳方面健康发展，也从来不会提出不上学这种言语，他们每日都会自觉的书写作业，对他们来说，这不是一种负担，而是一种生活里每日必须要解决的任务。 读到这里，就极为感慨，是什么魔力造就孩子们如此了呢？是什么让孩子们把学习看做生活里的必须任务而不是负担呢？ 我想，答案只有一个，那就是老师的才华让孩子们折服，学校的纪律让孩子们由衷于改变，灿烂美好的未来，让孩子们感受得到并且看得到，这才是最优秀的！
记得一代名家松下说过这样一句话：“所有一切的竞争，到最后都是人才的竞争。” 是的，黛博拉学校的崛起，归根结底就是人才的竞争，而人才的留存，归根结底又是一个理念或者一个愿景的光明所致的，那么，黛博拉建立一所学校，她的梦想实现，需要的恰好就是这两个方面，有了愿景，就会吸引老师，吸引老师机会发展才能，无尽无知的才华被激发出来，这才是最关键的，
