谁该为你的青春埋单
455000 安阳市德隆街40号南关小学 徐文祥 13569064510
学生撕书的现象已经不是第一次出现了，但是撕书遭到阻拦并且老师被殴打还是第一次。
我很想对遭到殴打受罪的老师说“你活该”，因为一切都有因果，这叫自食其果。学生撕书本来就是一种情绪的发泄，他们之所以发泄是因为他们之前的压抑。而造成这种压抑情绪的主要渠道就是学校的高考教育，用一种类似上战场拼命的视死如归精神去面对一次考试，这无疑会让学生觉得拼了命去对待，老师对学生已经完全是一种机械性的压榨和控制了，几乎是把学生当作了自己教育教学成败的资本，他们无所不用其极的把各种手段都用上，使出浑身解数去把学生的神经拉紧，冒着必死的决心去迎接一次考试，他们自然就会有类似一场战斗前先写遗书的战士一样的行为。至于能否活着生存下来，那是不必多想的，谁还想着考不好再复读一年吗？诸如那些雷人的高考口号，几乎全是在扭曲人的灵魂，把一些青春灵魂变成了一群与魔鬼抗争的畸形猛兽，这应该是教育的悲哀。
当然，这种责任还更多的来自于家庭。学校的教师无疑是把学生当成了工具，可是家庭却把孩子当作了未来和门面，光宗耀祖的一种资本。也许过高的期望值让孩子们无法找到自己的位置，他们不堪重负，终于有一天，他们即将从这个重重包围中突围出来，必须要轻装简行，破釜沉舟，背水一战，他们这种宣泄其实是一种神经最紧张而且在已经在压力中迷失了的表现。
学生的行为我们可以找到诸多因素，也可以予以理解。但是，教师是不是应该站在理解的角度进行退让，先让孩子高考完再接受调查和惩处？这个问题，我想先说说大环境再谈。无论是孩子多年的努力，还是家庭多年的期望，在这一刻，无疑成了矛盾的焦点。我不管结果如何，试问，这样的孩子参加了考试升入大学，会是怎样的未来？其实，在没有参加高考之前，他们的成绩已经出来了，何必再去追求什么纸上的分数？无论之前有多少的教育者的失败，但承担后果的只能是行为的实施者，他们应该为自己的行为负责。这是一件很简单的事情，更是一个很明白的道理。
如今我们看看全社会都在为高考开绿灯，开放各种绿色通道，所有与之能挂钩的行业都给予各种服务，有这个必要吗？一群备受呵护的孩子，为什么需要这样的无微不至的关怀？因为社会造就了一群经不起挫折的人，社会营造了一个令无数学子几近窒息的温室。如果服务业为之服务，尚可理解，而道德、法律也为高考让步，这真是天下奇谈，更反映出了这个社会的畸形。
