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请跟我来 作文

2020-03-25 
请跟我来——《乌衣巷》教学札记朱雀桥、乌衣巷、王谢堂前燕,寻常百姓家。朝代的兴亡衰退,历史的沧海桑田,在孩子们
 

                       请跟我来



                       ——《乌衣巷》教学札记



朱雀桥、乌衣巷、王谢堂前燕,寻常百姓家。朝代的兴亡衰退,历史的沧海桑田,在孩子们的眼中,不过是一副看不懂、褪了色的水墨画。



秋日的阳光斜斜地射进一楼玻璃窗。望着地上斑驳的光圈,听着播放器中徐健顺老师略显苍凉的声音,一遍遍反复播放,盘算着这首诗应该给孩子们教些什么。



不知为何,总是不愿意把“物是人非”的怅茫种进孩子的心田,一边读、诵、听、吟,一边纠结犹豫。当孩子们吟得差不多时,开始 讲诗。



第一个词“朱雀桥”。还好,前一课《朱德的扁担》一文,朱是生字,有孩子提到“朱雀”一词,我告诉过他们朱雀的一些知识。此时再次出现,正好把“南朱雀、北玄武、东青龙、西白虎”讲给他们。孩子们兴致勃勃地伸出胳膊指点着,小脑袋一点一点的,可爱极了。



再讲“乌衣巷”,高门士族,名人众多,小不点们瞪大了眼睛,张大着嘴,“口水流下三千尺”的艳羡模样让人好笑。



“好了,现在跟我一起到金陵城走一走吧!”小家伙们立刻把目光集中到小黑板上。



“走过——”



“朱雀桥!”



“来到——”



“乌衣巷!”



“乌衣巷里住几家?”



“乌衣巷里住两家。”



“一家人姓王——”



“另一家姓谢!”



一问一答,配合得真默契。一问一答,其融融乐意,只有当时身处课堂上的师生们知道。



“王谢堂前燕,现在哪去了?”



“飞入寻常百姓家!”



“现在寻常百姓家——”做老师的话语一转,绕起了圈子。



孩子们给绕迷了,一时失语。几个机灵的小家伙在小黑板上瞅啊瞅啊,终于有了答案——“旧时王谢堂前燕!不对不对,是旧时王谢堂前家!”



哈哈!这答案!



诗义,应该是已经懂了。那就继续吟吧!



秋风微动,桂花还有着淡淡的余香。孩子们的声音从窗户飞向校园。



 

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