“妙”语连珠（二）
付录安
孩子成长过程，不经意间的一句话，可能也会成为“经典”。有时他们的思考与思维方式，可以让我们感受到人生的美好，对我们也有一定的现实意义。
前几天总结了一些，很受大家的欢迎，就再从孩子的成长日记中筛选了一部分，与大家共享。
在与儿子讨论中国梦时，我告诉他要有梦想，后来就说到了写博客的事情。他很是羡慕我的博文经常被推荐，也很希望自己的文章也能被推荐。 “爸爸，我的博客写得也不错呀，可惜还没有过XXT荐，太遗憾了。”我鼓励他继续努力，一定会有的。他突然提出一个想法：“爸，把我的博客和你的博客合在一起吧，不分你的我的。我们同学的博客都是和家长一个号。”（注：我的博客和儿子的博客是一个手机号两个密码，各自写各自的。）知子莫若父呀，我当然知道他心里的小九九了，不就是想借我的名给自己添点彩嘛。“那不好吧，还是你自己写你的吧。这才是真实的你，你的成长呀。”“如果把我们的博客合在一起的话，我们就都实现梦想了。我的梦想，你来实现，合在一起不就叫实现梦想吗。”哟，现在我才知道了，父母来帮你实现你的梦想，缩句后就叫实现梦想。我晕。
在和儿子讨论有关人生的意义和价值时，儿子更是一语惊人。“人生就像一碗面条……”我大惊，这是什么比喻呀！接下来还会怎么说呢？
儿子却好像一副语不惊人誓不休的姿态。“有面有汤才有滋味。”一回味，也不错，有点意思，生活不就是有平淡有跌宕嘛。不想儿子还没说完，又来一句：“还要加上点胡椒粉，吃时就是打上几个喷嚏，也觉得很舒服。”精辟之极。没想到小小年纪，对人生的看法却是如此精彩，让我们成人汗颜。
“爸，我发现咱们家的人特别爱国。”我听的是一头雾水，这又是从何谈起呀，该不会又是什么“骗局”吧，他可是从小就会的。还记得我要求他期末考试必须考到98分以上时，他就给我讲了一个《小和尚打豆浆》的故事，告诉我不能给孩子太大的压力，用故事来教育了我。“不知就里，试探一下。”拿定了主意，就顺着他说下去，看看他葫芦里到底卖的什么药。“那当然了，我们家都很爱国的。你说说我们的爱国都表现在哪吧？”
“你看吧，我伯伯的英语学得不好，你的英语学得也不好，妈妈的英语也不是太好。我的呢，也不好。我们都不是崇洋媚外的人，都爱我们的汉语，语文学的都很好。这是不是爱国呀。”
我突然明白了，这真是一个“骗局”！开始学习英语了。对于初学者自然会有点吃力。害怕成绩不好被批评，就先给我们打打预防针。还没等我说话，他又加了一句：“爱国是不是也会遗传呀，我就遗传了你们这个优点。”遗传的优点，我还能说什么呢！无语。
随着孩子的长大，他们的认知和思维也在不断地进步，再也不是年幼时的幼稚，取而代之的是一种迂回的战术与深层而又独特的思考。有时他们认知世界的方法和观点恰恰是我们成人所意识不到的盲点，从他们的认知中去感悟人生的美好，未尝不是一种乐趣。
