不再迁就你的错误作文
上午老师短信说要进入新浪UC听中华家庭教育网的家长讲座，想着晚上一定上网听听。可到了晚上，计划就被打乱了，
上午老师短信说要进入新浪UC听中华家庭教育网的家长讲座，想着晚上一定上网听听。可到了晚上，计划就被打乱了，直到儿子同学妈妈打来电话才又想起来。打乱我计划的是我那儿子，且听我慢慢说起。
今天下午放学把儿子接到我妈家，告诉儿子自己先在姥姥家写作业，一会姥姥就接哥哥回来了，要先把作业和练习本上没写完的生字写完，不要打扰哥哥学习。儿子满口答应着，知道了，老妈，你快去办公室吧。好，知道儿子作业还算自觉，就赶紧走了。等到我快六点回去的时候，儿子正和哥哥玩的热火朝天，见我回来了，就说：“妈妈，我全写完了”。我心里还挺高兴，数学一张卷子，语文有一部分课堂上已经做了一些，这些都不是问题。可生字要组两个词还要造句，有两课没写，这么快就写完了？我顺手翻开他放在桌子上的练习本，只看那写的简直是“龙飞凤舞”，“歪歪扭扭”，我控制了下自己的情绪，没吭声。我又去翻数学卷子，那数字也是乱，3和8，1和7都快分不清了，连线也没用尺子，还有两处错题。我气的对着儿子喊：“你给我过来。”儿子见我变了脸，赶紧跑出来。我指着卷子和练习本问："你就写这样的字嘛？乱的我都不愿看，你让老师怎么看？"儿子说：“哪个不好，我擦了改。”还挺主动。我想今天我不能再迁就他，以前也发现他写字飞快，他不是写不好，在课堂上的作业就干净整齐，回来做的作业就简直判若两人。我说过他很多次，都是当时管用，后来还是接二连三的犯同样的毛病，一直也没下决心惩罚他。有时想惩罚，一看他那可怜兮兮的小脸就心软了。 “擦了改？我看写得都很乱，一会回家再说，今天把小贴画去掉两个。”自从有了"红旗擂台",儿子就只是得到奖励，没有受到惩罚。也是我心软，没有太严格，也担心儿子不配合。记得有一次也是为他的坐姿生气，我划去他的一面红旗，他气的不行，硬是帮我倒了次垃圾又挣回来。我知道他挺在乎这个"红旗擂台"的，每次周末他都清点得贴画的数量要得到奖励，今天得让他尝尝被惩罚的滋味。 “让我看看，现在改不行嘛?” “不行，马上要吃饭了，回家改。说过你多少次了，怎么就是记不住。妈妈不要求你写的像字帖上一样美观，只要你认认真真一笔一划去写就可以。可你写的怎样？一看就知道握笔的姿势是轻飘飘的，根本没用心。” “你又没说让我写好?”嗬，还犟嘴呢。 “让我每次都提醒你啊？从上第一节书法课，老师就说过‘字是人的第二张脸’，还是你回来告诉妈妈的，你可记得？从你的字上妈妈就能看出来你写作业没专心，不认真。你看你每一笔都是轻描淡写，每个字都是松松垮垮的。为什么在学校写的很认真，回来就写不好了。回去后把今天的作业全部擦掉，重新写！” “我写的好的可不可以不擦？” “不行，全部擦掉，重做！而且要自己擦。”
儿子脸上已经挂不住了，他哥哥在旁边说，“弟弟，你看这几个字你确实写得不好，到三年级老师就要扣卷面分的，写的好的还加分呢。不过，你这个‘10’写得还不错。”别看他哥哥只比他大两岁，好挺会哄弟弟。你别说，我这个侄子写字就十分工整，不管是数字还是汉字，都写的有板有眼，很正规，英语的书写就像印出来一样，常常受到老师的表扬。我不要求儿子非要做到怎样的一个高度，我认为一年级孩子的字主要是认真，能培养孩子一个好的书写习惯和学习习惯，写字认真，他做题的态度就相对认真，学习就要专注些，一年级养不成好写字的习惯，以后难改啊。孩子姥姥不愿意了，说：“就知道训孩子，你和你哥小时候在学习上我和你爸啥时候训过你们？刚上学你要求他能写的多好，大了就写好了。”得，还是回去再收拾他。吃晚饭的时候，儿子没有像以往叽叽喳喳说个不停，低着头快速吃晚饭就离开了餐桌。我也没理他，让他自己好好反省反省吧！
回到自己家，儿子很自觉地把卷子擦干净，看他那胖胖小小略显笨拙的小手使劲地用橡皮擦，还真有些心疼。算了，干脆不看了，自己承担吧。想想明天语文要单元测验，估计重新做完也没时间复习了。可我也不想又迁就他一次，先这样吧，也考虑不了那么多了。儿子在屋里写到8点多，终于全部写完了，错题也改正过来。看着儿子使劲揉着眼睛，知道刚才一定是流泪了。儿子总是很要强，一般不再我们面前哭，都是自己抹几把眼泪，该干啥干啥，我说： “这不能写好，为什么总是惹妈妈生气？妈妈不想以后再提醒你，你自己记住了。” “那我的小贴画还去掉嘛？” “要去掉，今天你这样写字妈妈很生气，虽然你现在重新写好了，可你做错了自己要接受惩罚，我不想再迁就你这个错误！” 儿子很难受地撕掉了两张贴画，我也硬着心肠没去看他的脸。我想我看他越多，是否又会又开始怜惜孩子，孩子也会在我这找到回旋的余地。看已经八点半了，就对他说：”时间不早了，练会琴早休息，明天考试你还复习吗？” “我不复习也能考好”，呵，嘴还挺硬，还生气呢。我说：“行，妈妈相信你平时学的不错，那你自己看看这几课的课文、生字和后面的练习，自己复习吧。”时间也不早了，儿子看了一会，说要弹琴。儿子几乎天天要练琴，自己很喜欢，儿子问我，今天练哪些？我说你自己看吧，因为老师这周病了没来上课，上节课的内容他已经弹得很熟练了，那就随他，愿意练手指、弹曲子都可以。听他今天晚上弹的都是曲子，呵呵，心情肯定是不佳，弹琴的手很重，曲子也有些低沉。行，找个宣泄自己情感的方式，也不错。
要休息了，儿子乖乖地洗漱完熄了灯，突然又喊我：“妈妈，我亲亲你”。给了儿子一个深深的拥抱和甜甜的吻！ 宝贝，妈妈今天不温柔了，是吧？今天惩罚了你，妈妈也不好受，妈妈不是真的要为难你，妈妈真的不想再迁就你这个错误。当你以后能看懂妈妈写的这篇博文的时候，希望你能理解妈妈！妈妈并不想让你像许多书法家一样勤学苦练练习书法，只想让你把每天的写字落实到实处，养成
“提笔即是练字”的好习惯。现在作业还不多，以后随着年级的升高，作业量大，更会难以顾及书面质量，现在写不好，以后也难写好。现在能保持一个认真的写字态度，慢慢养成自觉写好字的习惯，以后无论在什么时间写字都能把字写好。 前几天，我还让你看了博客上有个哥哥的作业本，那字写得真美观，看着都是一种享受，同时也省去老师批改作业的麻烦。儿子，今天手腕一定很累了，撕掉了两张辛苦积攒的贴画，心里肯定很难受。不过妈妈偷偷决定，这几天要是写好了，我会尽快给你补上，刚才妈妈虽然没这么给你承诺，是想让你自己去承受错误，留给你反思的时间。妈妈也很心疼你，等我给你再补上那两张贴画的时候，你一定会很欣喜，失而复得的感觉你一定会记住，也希望你能真的好好写，慢慢写，认真写好你的每个字。等你写得很认真的时候，妈妈也把你的作业放在博客里秀一秀！
儿子，晚安，祝你有个好梦！ —12月11日晚
