儿子,我为你的点滴进步喝彩
(一)为自己的努力自豪吧
“昨天背诵较好的同学：金卓、刘泽乾、聪聪、刘海博、高雅、黄源、田露、马宗耀是孩子和家长共同努力的结果，已经发喜报，继续发扬！”--来自：陈香玲4.5班
“你的孩子听写100分。”--来自：陈香玲4.5班
今天接连收到两条陈老师表扬儿子的短信，放手后的儿子变得更自律了。昨晚孩子听写完生词开始背诵《走遍天下书为侣》第七自然段：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”开始儿子总是出现忘字、漏字现象，我让儿子重背，儿子一脸的不耐烦。“聪聪，你背诵时不妨在脑海里勾勒出一幅画，像放电影似的，边想边背”。
“聪聪，记住首先、然后、回过头来、再读、做完这些、最后下面的内容，再展开叙述。”
“妈妈，陈老师把这些词语已经让我们画出来了。”
“妈妈，你关上门，写你的材料吧，不用管我。”孩子开始大声朗读（从寒假开始，孩子开始了大声朗读）。21：20，“妈妈，你给我签字吧。”
“还没背熟呢？”
“你签字吧，你可以签没背熟，我该睡觉了。”我签了个“会背”（没有说明背诵的程度），又忙活自己的事了。
“妈妈，听我背诵课文了”，早晨，坐在马桶上的儿子大声喊起来，嘿，这小子，一夜之间竟然背的滚瓜烂熟了。
收到陈老师的短信实属意料之中，中午，我给儿子电话：“儿子，祝贺你！为你自己的努力自豪吧！”
（二）宽容让你变得更快乐
开学后，儿子治疗眼睛的时间段与虎子发生了冲突，两个孩子都想自己放学后第一个治疗眼睛，互不相让。
“聪聪，虎子是姥爷接送，你应该尊重爷爷，你另改时间。”老公劝慰道。
“可我也想治完眼睛再回家，那样休息的时间多一些，不然来回跑，我中午都没有自由时间了。”儿子辩驳说。
“聪聪，你可以利用饭前的时间自由活动，饭后，我陪你滑滑板来治疗眼睛。”最近老公总是像变戏法式的开导儿子。
“好吧，我让给虎子”。儿子爽快地答应了。
昨天在单位遇到虎子的爸爸，提及此事，连连夸赞儿子懂事，还表达了虎子姥爷对昊旻的称赞。我把同事的表扬一一转告儿子，“儿子，开学后你好像变得更懂事了，与春节事件对比，你简直判若两人呢，同事们一直夸你，连爸爸妈妈都跟着你沾光呢。”
“妈妈，其实让给虎子也没啥，我能滑滑板治疗眼睛，反而玩得更痛快了！”
“儿子，妈妈为你喝彩！你是否感受到了帮助别人，快乐自己的滋味？宽容会让你变得越来越快乐！”儿子连连点头称是。
（三）阅读让我越来越自信
“妈妈，今天的班级读书交流活动中，我得了一张喜报，可惜老师还没发。”饭桌上，儿子炫耀着。
“说给妈妈听听。刚开学，老师会很忙，过几天会发给你们的。”
“今天老师让交流寒假读书体会，我念了《鲁宾逊漂流记》读后感，老师表扬了我，说我体会写得很好；后来的几个同学说的不太好，大家都不敢举手发言了；再后来就没人说了，老师点名，他们也都不愿意说，老师提出喜报奖励，可还是没人举手；我再次大胆举手，说的是《青铜葵花》的故事，老师和同学们都鼓掌欢迎……”
“恭喜你，儿子，寒假阅读受益了，把自己阅读的知识、故事讲给大家听，相互交流，从而把你阅读的快乐进行分享和传递，妈妈为你骄傲，恭喜你！”说着，我紧紧握住儿子的手，以示祝贺！
开学几天来，儿子变化很大，儿子,我为你的点滴进步喝彩！
