巧记“夏”与“复”
通过孩子们默写《识字3》内容中“我神州，称华夏”一句，和园地三内容中“复杂与简单”一组反义词，我发现有很多人把“夏”、“复”俩字弄混淆。究其原因，不清楚这俩字里面究竟谁是几横。如果单纯机械地讲“夏”字里面两横，“复”字里面一横，效果肯定不甚理想。我怎样帮助孩子们识记这俩字呢？
细看“夏”字，里面两横，如果里面一横是“日”，则表示一个太阳。而夏天非常炎热，“两横”可以想象成好似有两个太阳在烤，很自然就不会为里面的横数犯愁了。
再观“复”字，里面是“日”，结合“复习”这个词，可以编个顺口溜“日日复习，天天复习，才不忘记”。这样，就不会再犯“复”字里面两横的错误了。
汉字就是这样，多一横少一笔都不行，非常注重严谨。随着孩子们识字量的增加，会遇到更多相似或相近的汉字，对分辨能力欠缺的孩子们来说是个难点，是不易区分的。我们老师要尽量采取一些孩子们乐于识记的方法，帮助他们识记汉字，扫除障碍，突破难点。
