珍视孩子的“裂缝”
很久以前，在印度有一个仆人专门用扁担替主人挑水。他有两只水桶，分别吊在扁担的两头，其中一只桶有裂缝，另一只完好无损。每次完好无损的水桶，总能将满满一桶水从溪边送到主人家里，但是有裂缝的水桶到达主人家时，却总是只剩下半桶水。
两年来，仆人就这样每天挑一桶半的水到主人家。破水桶饱尝了两年失败的苦楚后，终于忍不住了，在小溪边对挑水人说：“我很惭愧，必须跟你道歉。过去两年，因为水从我的裂缝中漏出，我只能送半桶水到主人家。我的缺陷，使你事倍功半。”挑水人笑了笑说：“回家的路上，你留意一下路旁盛开的花朵。”
果真，他们走在山坡上时，破水桶眼前一亮，它看到缤纷的花朵开满路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使它开心许多！
挑水人说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好水桶的那一边却没有。我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边回来，你就替我浇了一路花!两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的房间。如果你不是这个样子，主人房间里也就没有这么好看的花朵了！”
感悟：这是三年级家庭教育彩信上的一篇文章，读后不禁为那个聪明的挑水人喝彩。有裂缝的水桶，每次都要漏掉半桶水，如果换成别人，也许早就扔掉换新的了，可是聪明的挑水人没有放弃这个有裂缝的水桶，而是巧加利用，用漏掉的水浇灌花朵，让小路变成了一道别样的风景线。
生活中，我们每个人都有自己的“裂缝”，我们每个人也可能就是那个有裂缝的水桶。而作为爱孩子、希望孩子健康成长的我们，该如何面对有裂缝的孩子呢？
也许我们的孩子很聪明，却不够用功；也许我们的孩子很用功，可成绩却不够理想；也许我们的孩子很勇敢，却总是爱闯祸……面对孩子的如此种种，我们要做的，就是以平和的心态接受孩子的种种裂缝，心态放平了，才能做到不苛求，不责备；心态放平了，才能学做那个聪明的挑水人，在孩子的裂缝里撒上花种，让孩子在宽松的环境里健康成长，最终成就出一个开满鲜花的世界。
