周末到了。鹏举写完作业，脑子里满是灾区后的情景，老是挥之不去。于是，鹏举打开电脑，准备进入中国红十字会基金网，看看有关地震的消息。
刚刚登陆了ＱＱ，就有一个小喇叭在那里一闪一闪的——点开一看，原来是一个ＱＱ用户申请将鹏举列为好友。鹏举很是惊奇，因为，他在ＱＱ上设置了一道颇有难度的数学题，只有算出这道题的得数，才能有资格向鹏举申请加入。想必此人并非寻常之人！鹏举这样认为，就通过了那个人的要求。
也许是碰巧，那个人正好在线。鹏举连忙向他问候：“你好，请问你是谁？”
不到一分钟，对方回复道：“好你个鹏举，把我都给忘了——我是你以前的好朋友索力呀！”
索力是谁？他是鹏举读三年级时的老朋友，四年级时转到了别的学校，从此失去联系。他的数学、电脑实力和鹏举不相上下，思维同鹏举一样敏捷！他们俩是对手，更是好朋友。自从索力转走后，鹏举觉得，一直碰不到在数学、电脑方面的知音。如今索力突然加他的ＱＱ，鹏举可是高兴透了！
鹏举兴奋地对他回复到：“真的吗？！你真的是索力？！——不用细想，你肯定是！除了你，谁能做出我ＱＱ上的那道数学题呢？”鹏举自问自答起来。
索力继续输入：“呵呵，那道题真是小菜一碟！”
鹏举是个好学的孩子，他问索力，他做那道题的思路是什么。索力在ＱＱ上写到：“你的那道题是：两地相距360千米，一艘汽艇顺水行全程需要10小时，已知这条河的水流速度为每小时6千米。往返两地的平均速度是每小时多少千米？
“这道题是关于顺水行船和逆水行船的问题。用往返的总路程除去一共用去的时间，就是平均速度。显然，要求往返的平均速度必须先求出逆水行全程时所用的时间。因为360÷10=36千米是顺水速度——它是汽艇的静水速度与水流速度的和，所以，汽艇的静水速度是36-6=30千米。逆水速度=静水速度-水流速度，所以汽艇的逆水速度是30-6=24千米。逆水行全程时所用的时间是360÷24=15小时。这样，就可以求出往返的平均速度是28.8千米。”
鹏举大叫着输入到：“高！实在是高！”
索力发出一个“过奖”的表情。
鹏举又问道：“你的新学校生活能适应吗？”
索力输入到：“哪有什么新学校！到了那里没半个月就退学了。”还在最后发出了一个大笑的表情。
鹏举大惊，急忙问：“退学了？！那你现在干什么？”
索力很小心地输入一行字：“你的身边没人吧？”
虽然确定周围没人，但鹏举还是环顾了四周，最后回答：“没人。有事吗？”
索力神秘地写到：“这次汶川地震，我要……”
（索力怎么会突然那么神秘？难道这中间隐藏着什么秘密？请期待下集！）
