抓住时机激励孩子作文
这两天,宝宝似乎对数学越来越感兴趣了。我想可能与数学老师的鼓励有关吧！做为妈妈，我也要象数学老师学习了。
这两天,宝宝似乎对数学越来越感兴趣了。我想可能与数学老师的鼓励有关吧！做为妈妈，我也要象数学老师学习了。 这个小假期，偶然发现了数学老师在博客中发的数学试题，下下来后，交于宝宝。 “宝宝，这是你们数学老师给你们出的试题。”（借用老师的名义了） “我最爱做数学了！”一脸的高兴，没看到有不情愿的表情。我还以为她会不愿意呢，看来，是我自己想错了。 “妈妈，这道题怎么做？”宝宝一会问一下。我也耐着性子告诉她。一年级的小学生，想问题总是那么简单，有一些拐弯的地方，总是不太好给她讲，每次的题目，我都要给她画出图形来才行。有一道题目，连我都没搞明白，只有给老师留言了（不好意思了）。 做完试卷后，宝宝说“我要把它交给王老师，这是送给王老师的礼物！”说完后，还在试卷上写上了“送给王老师”。哦，看来，宝宝是想得到老师的夸奖了。 “王老师说，特别喜欢你送的礼物” “那我就多送一些礼物给王老师” 我抓住时机激励着宝宝，愿宝宝学习更上一层楼！
