图书借阅活动让读书的兴趣升华
晚上回到家时已是10点钟，儿子在自己的被窝里甜甜得入睡了。亲亲儿子软软的小脸，浑身的疲惫减轻了不少。就在起身要离开的一瞬间，突然瞥见儿子床头放着几本书，书上有一张小纸条：
zhè 三本书是从学xiào jiè 来的，我和爸爸yǐ经看过了，jué得hěn好看，请你也来看看。铖铖说：“wǎn ān ，bié zuò mèng，我爱你”。爸爸说：“我也爱你”。
看到这里心里有一股暖流趟过，也有一丝迷惑升起。后来孩子爸爸告诉我，今天儿子从班级书架上借阅来三本书，如获至宝一样的带回家，晚上的读书时间和爸爸一起仔细的阅读了这几本书，并且很遗憾妈妈没有回来，儿子说：“这几本书特别好看，明天我就要还了，妈妈看不到真糟糕。”当爸爸告诉儿子妈妈晚上会回来的，只是晚一些而已。于是儿子就给妈妈留了上面的那张纸条。
第二天晚上，儿子又借回了四本书，写完作业儿子就自己先行看了起来。到了睡前的读书时间，儿子大声喊着：“爸爸妈妈，快来，我们一起分享图书。”
第三天晚上，儿子依旧借回两本书，并且很严肃地说：“爸爸妈妈，今晚我们一定要多读几遍，因为明天就不能借书了。”我问：“为什么？”儿子很无奈地说：“老师说要给图书编号，明天不让借了。”
从本学期开始可儿老师就在建立了班级图书架，并且每天一个故事的讲给孩子们听。儿子每天回来都会高高兴兴地给我们复述故事，有时还会拿想听故事来要挟我们，从此也可以看出他认为听故事是一种很好的享受。然而无论是听故事，还是我们一直坚持的亲子阅读，儿子一直还是处于一种被动的接受状态。但是自从可以借阅图书，儿子的读书兴趣一下子变得主动起来。每天借到自己所喜爱的图书，儿子都会欣喜若狂。每本书儿子都会自己抱着津津有味的先行阅读，然后还要和我们一起分享。在儿子看来读到借阅来的图书是一件很幸福的事，而图书第二天就要归还，所以必须抓紧时间仔细认真地阅读。
《黄生借书说》中有一句名言叫做“书非借不能读也”。意思大致是一个人好学却没有钱买书，要向别人借书来读，固然是憾事。但正因为书是借来的，要还给人家，而且能留在自己手中的时间不长，这就会逼迫自己抓紧时间，尽快读完，并把书的内容牢记消化，这比只买书而不读书的要好得多了。借阅图书让孩子更加珍惜图书，渴望图书，主动地爱上读书，让读书的兴趣更加升华。
