您会陪孩子学习吗？
看到本期的博谈客论话题，心中顿生许多感慨。想敲下点儿什么，又感觉到些许的苦涩。因为陪孩子学习的路上，我不是成功者……
父母是孩子的启蒙老师。从孩子呱呱坠地的那天起，我很富有爱心和耐心地陪同孩子一起成长。我特别喜欢这个可爱的小生命，因为他的到来，让我成为人母，让我真正脱离了自己是孩子的过去式。
我鼓励他学会与我的眼神交流；我鼓励他用肢体语言表达自己的思想；我鼓励他学走路；我鼓励他学喊爸爸妈妈……直到他迈进了幼儿园。
此时的我哪敢怠慢，陪他读书，陪他写字，陪他学习，真正地踏上了与孩子一起成长的路上……
小学低年级，是培养孩子学习兴趣的最佳时间。
可是此时的我却忽略了。我对他严格要求，而且还没有持之以恒。使得孩子根本没有把学习当成一件快乐的事情；我不懂赏识教育，多半都是严厉和批评，让孩子从小就把学习当成了一项必须完成的任务。唯一没有遗憾的就是，我陪孩子一起读了许多儿童书籍，亲子关系还算融洽。
现在想来，如果那个时候，我就读了《斯宾塞的快乐教育》、《好妈妈胜过好老师》，我也许会积极培养孩子喜欢学习，快乐学习。所以说，孩子低年级时，要会陪孩子学习，首先我们也要不断地学习，最重要的是在他还小的时候，能够激发他学习的兴趣。
小学中年级，是培养孩子学习习惯的最佳时机。
低年级的孩子并不是个个都会学习，所以需要我们引导。可我们在引导的过程中，最关键的就是让他自己意识到学习是一件快乐而重要的事。到了三、四年级，逐渐地培养他学习独立的习惯，合理分配时间。
很多人说，四年级是孩子小学阶段的分水岭。可我还是沿用以往的方法，给他检查作业，帮他纠错，直到他弄会弄懂为止。不但没有让他学会独立思考，反而促成了他的学习依赖性，也就更谈不上合理分配自己的学习时间了。所以说，孩子中年级时，要会陪孩子学习，其次我们要适时、适度地放手，最关键的就是养成一个良好的学习习惯。
小学高年级，要培养孩子找到适合自己的学习方法。
幸运的是，我在孩子四年级下半年，走进了校讯通，融入了这个绿色的交流平台。在这里，不但认识了许多优秀的小博友，还结识了众多懂得家庭教育的优秀的妈咪，也与许多出色的老师相识。自此反思自己：竟然走了很多的弯路，也陷入很多教育误区……
当我重新以崭新的姿态，面对自己的孩子时，发现了很多的问题——我错过得太多了……
孩子进入小学高年级，很难进入自主学习的状态，总是我在后面督促着，唠叨着……
我的大包大揽，我的细心呵护，现在看来都成了为人父母的反面教材。
其实，孩子进入高年级，有好多学习习惯已经养成。会自主学习的孩子，轻松很多；不会自主学习的孩子，需要家长帮助他们找到适合他的学习方法才是最关键的。所以说，孩子高年级时，要会陪孩子学习，我们要不断地反思自己，改进自己，至关重要的是能够帮助孩子找到适合自己的学习方法。
如今，孩子已经步入初中了。我一路走来，需要反省的有，值得庆幸的有，倍感欣慰的也有。我之所以写下来，是想告诉父母们，不要像我一样错过，我们要认真地学会陪孩子学习。
自评：我们常说，这世上没有完全相同的两片叶子，孩子也一样。他们来自千差万别的家庭，造就了他们截然不同的性格，成就了他们迥然相异的人生……
陪同孩子学习，也是因人而宜。我们要善于学习，也要善于发现，还要善于改正……
这篇文章权当自己的教育反思日记吧！
