学生写绘的故事（2）——书香浓浓
我们学材“语文园地四”中的“口语交际”话题是“续编故事”，要求学生把给出的故事讲完后，再把自己讲的故事画一画。
收上来学生自己写绘讲的故事，不乏图文并茂者，在学生写绘的故事（1）中王子翀、周嘉乐两个学生的故事，很是给人以出乎意料的感觉。今天分享的这几篇都是学生写绘的自己亲身经历的故事，如下：
我的布娃娃（魏禧瑞）
我有许多布娃娃，它们都是我的好朋友。它们都有自己的姓名，也有自己的衣服，还有自己的朋友。
其中一个叫小仔仔，它见过彩色的小鸟，还会敲鼓。我最喜欢它了。
我最爱它了，吃饭、睡觉，我都陪着它。只有我上学，它乖乖在家等我。我爱它，它也爱我。
老师有话说：小作者瑞瑞的布娃娃，那犹如瑞瑞的影子，形影不离。这布娃娃就是瑞瑞相亲相爱的好朋友啊！
我喜欢我的布娃娃（汪怡敏）
我很喜欢我的布娃娃。我抱着它睡觉，我抱着它玩耍。它是我的好朋友。
星期日，我抱着我的布娃娃和爸爸妈妈去动物园玩。我看到了长颈鹿、天鹅、大熊、大老虎。我很开心！
我回到家一看，我最喜欢的布娃娃丢了。我很难过，大声哭起来。妈妈说：“阳阳，别哭了，妈妈再给你买一个好吗？”
过了很久，我把布娃娃的事忘得一干二净的时候，我看见了我的布娃娃，是一群小野猫正在玩我的布娃娃。我想：它想要的话就送给它们吧。
老师有话说：小作者阳阳的布娃娃，是阳阳的好朋友，天天陪伴着她，给她带来了快乐。然而，不幸的事是布娃娃丢了，但是庆幸的是布娃娃成为了一群小野猫的朋友了。这小作者是多么的大度和有爱心啊！
恒恒上学记（李旭恒）
2014年9月份，我光荣地成为了“创新街小学”的一名小学生。一切学习、生活都步入了正轨，而且还报了学校的“足球队”。每天奔跑在学校的操场上，和队员们打比赛，无比的幸福、快乐！
二十年后的我，考上了理想的大学，我会努力成材，毕业后报效国家，报答老师和养育我的父母！
老师有话说：小作者恒恒写了自己从幼儿园到小学，再畅想自己的大学生活。恒恒是个有心的孩子，学习、打球样样出色。希望恒恒梦想成真！
同为“布娃娃”，但是两个小作者的侧重点不同，所表达的意思也不尽相同。愿“布娃娃”伴随孩子们度过幸福、快乐的童年！
