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预习作业展览(我来当老师)作文

2019-11-19 
预习时,总会遇到自己感兴趣,想多花点时间研究的问题,不受时间空间的约束,想怎么研究就怎么研究。这是我多年
  预习时,总会遇到自己感兴趣,想多花点时间研究的问题,不受时间空间的约束,想怎么研究就怎么研究。这是我多年来寒暑假提前备课的最大感受。比如,四年级下册四则运算单元,有个小的内容《24点游戏》,这就是我喜欢的。我会从网上找到这个小游戏,一上午就坐在那儿,不停地挑战更多。  我的孩子们也一样,他们把自己预习中感兴趣的话题做深度研究,借助家长的力量做成小视频、拍成照片,发给同学分享,有点做微课的感觉了。  这次给大家分享5班张格涵更细致的预习目录、6班马心怡的预习以及李可源同学的《鸡兔同笼》录像资料(文件太大,截图供大家参考)。预习作业展览(我来当老师)作文 预习作业展览(我来当老师)作文
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期待更多同学的精彩。 




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