这短时间来学生们放学时走路队时的经典背诵三字经已经非常熟练了，因此孩子们背诵时便是有气无力的，没有起到一点效果，如何有效地利用这放学路上集体背诵的有效时间是我这几天来一直思考的一个问题，于是抱着试一试的态度小自习课时我在班上黑板的一边写上了十几个成语进行接龙，没想到孩子们仅仅一分钟的时间成语接龙的答案便在你一言我一语地抢答中出来了，三遍集体诵读过后，班中的司千娇、岳子欣、王皓宇三个同学便流畅的背诵了下来！其他同学背诵的情绪也十分高涨，于是，我就趁热打铁在黑板上写下了几十个成语进行接龙填空，孩子们争先恐后地将成语接龙的答案说了出来，给了他们十分钟的时间背诵，于是，教室里出现了闭着眼睛练背的，只见他们不时地睁开眼睛看一眼黑板上的答案，然后就有迅速地闭上眼睛接着背诵，唯恐看得多了影响自己背诵的效果；有的摇头晃脑地一遍遍地读着，记着......一派喜人的背诵场面。还未来得及展示大家的背诵情况，短暂的小自习课结束了。
伴随着悦耳的音乐铃声，孩子们一边背诵一边走出了教室，好一幅意犹未尽的样子。我还没有走出教室，隔着窗户就看见了几个女孩在一边拍手一边背诵，和着他们平时的拍手歌节奏，快乐地背诵着。他们这样别出心裁的背诵迅速感染了其他同学，于是，三个一伙，五个一群围成了一个个小圆圈，拍着手，甚至双脚还蹦跳着高兴地背诵着......看着他们那一张张笑脸，看着他们在游戏中不知不觉地掌握着知识，我也由衷地感到高兴！
中午放学站路队回家时我提议大家背诵刚刚学的成语接龙，孩子们高兴坏了，先在原地练习时，他们响亮的声音，与众不同的背诵内容引得其他班的同学纷纷侧目而视，几许惊讶，几分佩服。他们就是在这样的目光中雄赳赳，气昂昂地走出了学校的大门，他们的小脸上洋溢着自信与自豪。那天的路队检查得分我们班也是全校最高分，真是一举多得呀！
下午写字课时，几个孩子迫不及待地告诉我，今天中午回家给爸爸、妈妈背诵了一遍成语接龙，他们都感到很惊讶并且夸赞了自己。
真的是无心插柳柳成荫哪！原来只是为了改变路队行进中的诵读声，没想到却收到了如此好的效果，两天的时间，孩子们背诵了将近一百个成语组成的接龙，而且并没有感到太大的压力，兴趣真的是最好的老师呀！
